Matematikaktivitet, der er rettet mod studerende i fjerde eller femte år i grundskolen med problematiske situationer der involverer enkle multiplikations - og divisionsberegninger, som hjælper med at udvikle logisk resonnement af studerende.
Denne aktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne aktivitet fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Problem situationer - Multiplikation og division
1. Pedro, som er en marketingmedarbejder, holdt 3 hundrede citroner i 5 kasser. Hvor mange citroner blev opbevaret i hver kasse?
2. Rosalva, direktør for Caminho Feliz-skolen, distribuerede 4.560 sulfitplader blandt 8 klasser. Hvor mange ark modtog hver klasse?
3. På en rundvisning i Mundial-skolen blev de 280 studerende opdelt i 7 busser. Hvor mange studerende var der på hver bus?
4. Maria købte 300 kugler. Af disse slik spiste hun 156 og gav 86 til sin søster Ana Paula. Hvor mange kugler fik hun?
5. Paulo købte 15 cd'er til R $ 8,00 hver, fordi han fandt en stor forfremmelse. Han benyttede sig af kampagnen og købte 5 dvd'er til hver $ 9,00. Hvor meget brugte Paul i alt?
6. Hvis en kylling har to ben. Hvor mange fødder er 15 kyllinger?
7. Hvis det i et dusin æg indeholder det 12 æg. Hvor mange dusin laver 48 æg?
a. () 4 dusin
b. () 3 dusin
c. () 2 dusin
d. () 5 snesevis
Af Rosiane Fernandes Silva - Gradueret med breve
På svar er i linket over overskriften.