Tekstfortolkningsaktivitet rettet mod studerende i fjerde år på grundskolen med spørgsmål udviklet om teksten: Mors dag.
Denne læseforståelsesaktivitet er tilgængelig til download i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning til PDF samt den afsluttede aktivitet.
Download denne tekstfortolkningsøvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Daggry på mors dag. De små venner planlægger at plukke vilde blomster i Prado dos Pirilampos.
Så laver de smukke buketter og giver dem til mødrene, når de vågner op.
- Horacio, du er forsinket igen! - udbryder giraffen Giro, når flodhest Horacio endelig ankommer.
”Vi er alle her nu,” meddeler Giro. - Lad os gå!
Engen er fuld af farverige blomster, der svajer i brisen.
- Min mor elsker gul! - siger Babi-fårene og opfanger mange lyse gule knopper.
- Mine kan lide tusindfryd - kommenterer slangen Silvia, som går til et sted, der er fyldt med dem.
- Min mor kan lide alle blomsterne! - Dino Dino kommenterer blidt, mens han plukker den ene blomst efter den anden. Og en mere... Og en mere ...
Venner arbejder hurtigt. Inden solen gik op, havde hver enkelt allerede lavet en smuk buket.
Minus Dino, havearbejdseksperten. Han havde fanget så mange blomster, at han ikke kunne bære dem alle.
- Kom her, jeg hjælper dig - griner Babi-får. Hun tager et bundt op for at hjælpe Dino med at bære det. - Du har meget! Glad for at du har efterladt nogle.
- Min mor vil elske det! - Dino griner. Og der går de hjem.
Hvilke søde gaver til mors dag!
1) Hvad er titlen på teksten?
EN.
2) Daggry på mors dag. Hvad planlægger de små venner at gøre?
EN.
3) Hvad skal venner gøre med blomsterne?
EN.
4) Hvordan er Prado dos Fireflies på mors dag?
EN.
5) Hvad er favoritfarven på moderen til Babi-fårene?
EN.
6) Hvilken slags blomst kan slangens mor Silvia lide?
EN.
7) Har venner lang tid på at plukke blomster?
EN.
8) Hvorfor kunne Dino ikke bære sin buket?
EN.
Om Hélia Higa.
På svar er i linket over overskriften.
