Portugisisk aktivitet, der henvender sig til studerende i 9. klasse, foreslår studiet af predikativt emne, gennem fragment af nogle arme, skrevet af Machado de Assis.
Denne aktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne aktivitet fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs dette fragment af nogle arme, skrevet af Machado de Assis:
Den dag, da natten faldt, og Inácio blev strakt ud i hængekøjen (der var ingen anden seng der), D. Severina i forstuen sammenfattede middagsepisoden og mistænkte for første gang noget. Afviste ideen med det samme, et barn! Men der er ideer, der hører til den stædige fluerefamilie: uanset hvor meget du ryster dem, de kommer tilbage og lander. Barn? Han var femten år gammel; og hun bemærkede, at der mellem drengens næse og mund var en begyndelse på fnugtræk. Hvilket under er du begyndt at elske? Og var hun ikke smuk? Denne anden idé blev ikke afvist, men kælet og kysset. Og så huskede han hans manerer, glemmerne, distraktionerne og endnu en hændelse og en anden, de var alle symptomer og besluttede, at de var det.
Flere historier. I: komplet arbejdevol. II. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1985.
Spørgsmål 1 - Der er en overvægt i sekvensfragmentet:
a) beskrivende
b) fortællinger
c) opbevaringssted
d) argumenterende
Spørgsmål 2 - I uddraget “[…] så meget som vi på ryste, de make and land. ”, de fremhævede pronomen erstatter i betragtning af konteksten:
EN:
Spørgsmål 3 - Fremhæv motivets predikative i følgende passager:
a) "Og var hun ikke smuk?"
b) "Denne anden idé blev ikke afvist, men strøg og kyssede."
Spørgsmål 4 - I segmentet ”Men der er ideer, der hører til den stædige fluerefamilie: […]” introducerer de to punkter et:
a) eksemplificering
b) optælling
c) sammenligning
d) forklaring
Spørgsmål 5 - I D. Severina, i forrummet, sammenfattede middagsepisoden og for første gang, mistanke om noget. ”, angiver de fremhævede dele henholdsvis ideerne om:
a) sted og tid.
b) måde og sikkerhed.
c) sted og tilstand.
d) tid og intensitet.
Af Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce
