Aktivitet af fortolkning, adresseret til elever i 8. klasse af teksten på papir lavet af sten. Har du nogensinde hørt om ham? Ingen? Ønsker du at kende dette produkt, der er miljøvenligt? Så sørg for at læse teksten og besvare de fortolkende spørgsmål!
Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Mere end 4 milliarder træer falder hvert år ned for at producere papir, hvad enten det er at lave bøger eller endda til personlig hygiejne, blandt andre anvendelser. Selvom digital teknologi og tabletter bliver stadig mere populær, er der stadig ingen solide indikationer på forandring i denne branche. Løsningen er derefter at genoverveje, hvordan papir produceres.
Da de tænkte over det, besluttede det italienske firma Ogami at forny sig fuldstændigt og skabte et papir lavet af sten. Teknisk set er det lavet af calciumcarbonat, et naturligt biprodukt af kalksten. O Repap igen (papir bagfra og på forsiden, på engelsk) er også vandtæt og kan endda rengøres.
Fordelene ved Repap igen de stopper ikke ved at reducere træfældning: produktion af stenpapir kræver ikke vand. Naturligt hvidt undgår produktet også de stærke syrer, der bruges til blegning. Alt dette betyder, at forurening forbundet med fremstilling af almindeligt papir kan undgås.
Det er også let at genbruge uden de store mængder vand og energi, som genbrug typisk bruger. Materialet har ikke kapacitet til at blive lavet til nyt papir, men det kan genbruges til produkter fremstillet af plast, såsom blomsterpotter og poser.
Ledig .
Spørgsmål 1 - Teksten tjener formålet med at meddele, at:
a) "Mere end 4 milliarder træer falder hvert år ned for at producere papir [...]"
b) “[…] digital teknologi og tabletter Bliv mere og mere populær [...] "
c) “[…] Ogami-firmaet besluttede at forny sig fuldstændigt og skabte et papir lavet af sten.”
d) "[…] det er let at genbruge uden de store mængder vand og energi."
Spørgsmål 2 - Læs det første afsnit omhyggeligt. Marker derefter det afsnit, hvor en afhandling præsenteres:
a) "Mere end 4 milliarder træer kommer ned... for at lave bøger eller endda [...]"
b) “[…] digital teknologi og tabletter Bliv mere og mere populær [...] "
c) "[...] der er stadig ingen solide indikationer på ændringer i denne branche."
d) "Løsningen er derefter at genoverveje, hvordan papir produceres."
Spørgsmål 3 - Teksten præsenterer teknisk det element, der anvendes til fremstilling af papir lavet af sten, i:
a) "[...] det er lavet af calciumcarbonat, et naturligt biprodukt af kalksten."
b) "[...] det er vandtæt og kan endda rengøres."
c) "Naturligt hvid [...]"
d) "Det er også let at genbruge [...]"
Spørgsmål 4 - Ifølge teksten går fordelene ved at lave stenpapir langt ud over reduktionen af træfældning. Kontroller alternativet, der ikke har en af disse fordele:
a) “[…] produktion af stenpapir kræver ikke vand.”
b) "[...] produktet undgår også de stærke syrer, der bruges til blegning."
c) "Det er også let at genbruge uden de store mængder vand og energi [...]"
d) “[…] har evnen til at blive omdannet til nyt papir […]”
Spørgsmål 5 - I “The Repap igen (papir baglæns, på engelsk), uddraget i parentes:
a) definerer Repap igen.
b) kritiserer Repap igen.
c) roser Repap igen.
d) fremhæver Repap igen.
Spørgsmål 6 - I den sidste periode af teksten introducerer sammenhængen "men":
a) en konklusion
b) en erstatning
c) en advarsel
d) en opposition
Spørgsmål 7 - I sætningen "[...] som blomstervaser og -poser." Meddeler udtrykket "hvordan":
a) en tilstand
b) en sammenligning
c) et eksempel
d) en observation
Spørgsmål 8 - Teksten blev skrevet på et overvejende sprog:
a) teknik
b) daglig tale
c) videnskabelig
d) formel
Af Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce
