Matematikaktivitet for fjerde eller femte klassinger, denne aktivitet dækker øvelser i at skrive og læse romertal.
Denne aktivitet kan downloades som en Word-skabelon, en udskrivningsklar PDF og aktiviteten med svar.
Download denne matematikøvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
SYMBOLERNE I, X, C og M KAN GENTAGES OP TRE GANGER, VEDTAGENDE TILFØJELSE ELLER UNDTAGNING. NÅR DE ER TIL HØJRE FOR EN ANDEN MED STØRRE VÆRDI, TILFØJER VI. HVIS DE ER VENSTRE MED ET STØRRE NUMMER, TILMELDER VI.
EG: XI = 10 + 1
IX = 10 - 1
DE ROMANSKE NUMMERE ER FØLGENDE:
I = 1
V = 5
X = 10
L = 50
C = 100
D = 500
M = 1000
1) REPRÆSENTER NUMMERNE UNDER BRUG AF ROMANSKE NUMMERE:
A) 27 =
B) 48 =
C) 76 =
D) 189 =
E) 251 =
F) 325 =
G) 400 =
H) 443 =
I) 574 =
J) 790 =
K) 832 =
L) 999 =
M) 1.376 =
N) 2682 =
2) PASS ROMANSKE NUMRE TIL INDO-ARABIESE NUMMERE:
A) CCXLIX =
B) CDXVII =
C) DLXVIII =
D) CMLXXIX =
E) MDCLI =
F) MMDLXXXVI =
3) FORBIND DE TILPASSENDE NUMMERE:
MD 1.555
MDV 1.055
MDLV 1500
MV 1,505
MLV 1.005
4) REPRESENTERET MED ROMANSKE NUMMERE I HENHOLD TIL EKSEMPELET:
FIRE HUNDREDE SEVENTY-SIX = CDLXVI
A) Otte hundrede otte og otte =
B) TO Tusind, syv hundrede og fire =
C) TRE tusind, ni hundrede og ti =
D) Tusind, seks hundrede og tredive =
E) Fem hundrede =
F) FIRE-SYVENTIG =
G) TRE tusind fire hundrede og ti =
H) TO Tusind otte hundrede =
For ADGANG
På svar er i linket over overskriften.
