Πορτογαλική δραστηριότητα, επικεντρωμένη στους μαθητές της όγδοης τάξης του δημοτικού σχολείου, περίπου συνδέσμους. Τι θα λέγατε να τα αναλύσετε στο απόσπασμα του "Ο αόρατος άνθρωπος"? Για να το κάνετε αυτό, απαντήστε στις προτεινόμενες ερωτήσεις!
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα με απαντήσεις.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στο:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Οι από κάτω τον κοιτούσαν, ένας ή δύο έτρεχαν και η ανάσα του είχε αρχίσει να καίει στο λαιμό του. Το τραμ ήταν πολύ κοντά τώρα, και οι Jolly Cricketers έκλεισαν δυνατά τις πόρτες του. Πίσω από το τραμ ήταν οι δοκοί και οι σωροί από χαλίκια από τα έργα αποχέτευσης. Είχε μια φευγαλέα ιδέα να μπει στο τραμ και να κλείσει τις πόρτες, αλλά μετά αποφάσισε να πάει στο αστυνομικό τμήμα. Καθώς περνούσε από το Jolly Cricketers, είδε ότι βρισκόταν στο τέλος του δρόμου, περικυκλωμένος από ανθρώπινα όντα. […]
ΓΟΥΕΛΣ, Χέρμπερτ Τζορτζ. «Ο αόρατος άνθρωπος». Ρίο ντε Τζανέιρο: Zahar, 2017. σ.186-187.
Ερώτηση 1 - Παρακολουθώ:
«Οι από κάτω τον κοιτούσαν, ένας ή δύο έτρεχαν […]»
Προσδιορίστε τον σύνδεσμο που υπάρχει σε αυτό το απόσπασμα του κειμένου:
Ερώτηση 2 - Ο προηγουμένως προσδιορισμένος σύνδεσμος είναι:
( ) καταληκτικό.
( ) εναλλακτική.
( ) επεξηγηματικό.
Ερώτηση 3 – Στο «Το τραμ ήταν κοντά τώρα, και οι Jolly Cricketers έκλεισαν με θόρυβο τις πόρτες του.», ο συνδυασμός εισάγει ένα γεγονός, το οποίο:
Το ( ) προστίθεται σε άλλο.
( ) υπόκειται σε άλλη.
( ) συγκρίνεται με άλλο.
Ερώτηση 4 – Αυτό το απόσπασμα μεταγράφηκε χωρίς κόμμα πριν από τον αντιδικητικό σύνδεσμο. Βάλε το:
«Είχε μια φευγαλέα ιδέα να περπατήσει στο τραμ και να κλείσει τις πόρτες, αλλά μετά αποφάσισε να πάει στο αστυνομικό τμήμα».
Ερώτηση 5 - Ο επιρρηματικός σύνδεσμος αρχίζει, στο παραπάνω απόσπασμα, μια πρόταση που ονομάζεται:
( ) απόλυτος.
( ) συντονίζω.
( ) υφιστάμενος.
Της Denyse Lage Fonseca
Πτυχιούχος Γραμμάτων και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.