Δραστηριότητα μαθηματικών, που προτείνεται στους μαθητές στο τέταρτο ή πέμπτο έτος του δημοτικού σχολείου, με ασκήσεις κατανόησης δεδομένων.
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της μαθηματικής δραστηριότητας σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF καθώς και την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της δραστηριότητας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
1) Κοιτάξτε τον πίνακα για τις πωλήσεις παγωτού και απαντήστε:
Εποχές |
ποσότητα παγωτού |
Καλοκαίρι |
1.434 |
Φθινόπωρο |
886 |
Χειμώνας |
910 |
Ανοιξη |
1.356 |
Συνολικές πωλήσεις |
α) Ποιες είναι οι δύο εποχές του έτους που πωλούνται περισσότερο το παγωτό;
ΕΝΑ:
β) Ποια είναι η εποχή κατά την οποία το παγωτό πωλείται λιγότερο;
ΕΝΑ:
γ) Ποιες είναι οι συνολικές πωλήσεις φέτος;
ΕΝΑ:
δ) Ποια είναι η διαφορά στις πωλήσεις μεταξύ της σεζόν με τις υψηλότερες και χαμηλότερες πωλήσεις;
ΕΝΑ:
2) Η προσχολική ηλικία πραγματοποίησε ένα κυνήγι για να δει ποιος συνέλεξε τα περισσότερα κουτιά. Παρατηρήστε τα αποτελέσματα της καμπάνιας και απαντήστε:
Τάξη |
Συγκεντρωμένο ποσό |
1ο έτος |
30 |
2ο έτος |
20 |
3ο έτος |
30 |
4ο έτος |
50 |
5ο έτος |
40 |
α) Ποιος μεγάλωσε περισσότερο;
ΕΝΑ:
β) Ποιος κέρδισε το λιγότερο;
ΕΝΑ:
γ) Ποιο ήταν το σύνολο που συλλέχθηκε;
ΕΝΑ:
δ) Ποια ήταν η διαφορά μεταξύ της υψηλότερης και της χαμηλότερης συλλογής;
ΕΝΑ:
Για ΠΡΟΣΒΑΣΗ
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση