Education for all people
Κλείσε
Μενού

Πλοήγηση

  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • Greek
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Κλείσε

Πορτογαλική δραστηριότητα: Ρήματα σε παρελθόν τέλειο

Η πορτογαλική δραστηριότητα, που απευθύνεται σε μαθητές της ένατης τάξης του δημοτικού, εξερευνά ρήματα σε παρελθοντικό τέλειο χρόνο. Ας αναλύσουμε αυτόν τον χρόνο του ρήματος στο κείμενο Πώς προέκυψε η αλγεβρική γλώσσα των μαθηματικών; Για να το κάνετε αυτό, απαντήστε στις προτεινόμενες ερωτήσεις!

Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα με απαντήσεις.

Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στο:

  • Λέξη: Πορτογαλική δραστηριότητα: Ρήματα στον τέλειο χρόνο – 9η τάξη – Επεξεργάσιμο πρότυπο
  • PDF: Δραστηριότητα Πορτογαλίας: Ρήματα σε παρελθόντα τέλειο χρόνο – 9η τάξη – Εκτύπωση
  • Ανατροφοδότηση: Πορτογαλική δραστηριότητα: Ρήματα στον τέλειο χρόνο – 9η τάξη – Με απαντήσεις

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:

ΟΝΟΜΑ:

Ανάγνωση:

Πώς προέκυψε η αλγεβρική γλώσσα των μαθηματικών;

Γύρω στο 400 μ.Χ. C., ένας αλεξανδρινός λόγιος ονόματι Διόφαντος πειραματίστηκε με τη χρήση συμβόλων για να διευκολύνει τη γραφή και τους μαθηματικούς υπολογισμούς. Περίπου 400 χρόνια αργότερα, ο μαθηματικός Mohamed Ibn Musa al-Khowarizmi έγραψε το Al-jabr, ένα βιβλίο που ασχολείται με την αλλαγή όρων από τη μια πλευρά μιας εξίσωσης στην άλλη. Τέλος, τα γράμματα και τα σύμβολα όπως χρησιμοποιούνται σήμερα εμφανίστηκαν γύρω στο 1500. Ο υπεύθυνος αυτή τη φορά ήταν ο François Viète, ο οποίος ____________ για να αναπαραστήσει απροσδιόριστες τιμές με γράμματα.

Διαθέσιμο σε: .

Ερωτήσεις

Ερώτηση 1 - Στο «Πώς προέκυψε η αλγεβρική γλώσσα των μαθηματικών;», το επίρρημα προσθέτει στο ρήμα σε παρελθόν τέλειο χρόνο μια περίσταση του:

( ) θέση.

( ) λειτουργία.

( ) χρόνος.

Ερώτηση 2 - Στο απόσπασμα «[…] ένας λόγιος από την Αλεξάνδρεια ονόματι Διόφαντος πειραματίστηκε με τη χρήση συμβόλων για να διευκολύνει τη γραφή και τους υπολογισμούς […]», το ρήμα στον τέλειο χρόνο αναφέρεται σε:

( ) στο 1ο ενικό πρόσωπο.

( ) στο β' ενικό πρόσωπο.

( ) στο γ ́ ενικό πρόσωπο.

Ερώτηση 3 – Υπογραμμίστε το ρήμα σε παρελθόντα τέλειο χρόνο παρακάτω:

"Περίπου 400 χρόνια αργότερα, ο μαθηματικός Mohamed Ibn Musa al-Khowarizmi έγραψε το Al-jab, ένα βιβλίο που ασχολείται με την αλλαγή όρων από τη μια πλευρά μιας εξίσωσης στην άλλη."

Ερώτηση 4 – Το ρήμα που υπογραμμίστηκε παραπάνω είναι σε παρελθόν τέλειο, καθώς εκφράζει:

( ) μια συνεχής δράση στο παρελθόν.

( ) μια ενέργεια που ολοκληρώθηκε στο παρελθόν.

( ) μια ενέργεια πριν από μια άλλη στο παρελθόν.

Ερώτηση 5 - Στο «Ο υπεύθυνος αυτή τη φορά ήταν ο François Viète, ο οποίος ____________ αντιπροσωπεύει τις τιμές […]», το κενό πρέπει να συμπληρωθεί με το ρήμα «να περάσει» στον τέλειο χρόνο. Σημειώστε το:

( ) "συνέβη"

( ) «πέρασε».

( ) "θα περάσει".

Της Denyse Lage Fonseca
Πτυχιούχος Γραμμάτων και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.


9η τάξηΔραστηριότητα Πορτογαλικής Γλώσσας 9ης τάξηςΠορτογαλική δραστηριότητα 9ης τάξηςΠορτογαλική δραστηριότητα με μετρητήΠορτογαλική δραστηριότητα με απαντήσειςΠορτογαλική δραστηριότητα για εκτύπωσηΠορτογαλική δραστηριότητα pdfρηματική δραστηριότητα σε παρελθοντικό τέλειο χρόνο 9ης τάξηςΆσκηση Πορτογαλικής Γλώσσας 9ης τάξηςΆσκηση Πορτογαλικής 9ης τάξηςρηματική άσκηση σε παρελθόν τέλειο χρόνο 9ης τάξηςΜάθημα πορτογαλικών 9ης τάξηςΕρωτήσεις Πορτογαλικής Γλώσσας 9ης τάξηςΕρωτήσεις Πορτογαλίας 9ης τάξηςΕρωτήσεις ρήματος περασμένων τελειών 9ης τάξηςΠορτογαλική εργασία 9ης τάξης
Δραστηριότητα Πορτογαλίας: Ονοματοποιίες
Δραστηριότητα Πορτογαλίας: Ονοματοποιίες
on Jul 22, 2021
Αγγλική Δραστηριότητα: Φρούτα
Αγγλική Δραστηριότητα: Φρούτα
on Jul 22, 2021
Δραστηριότητα Πορτογαλίας: Past Perfect
Δραστηριότητα Πορτογαλίας: Past Perfect
on Jul 22, 2021
1 χρόνος5ο έτοςΛογοτεχνίεςΠορτογαλική γλώσσαχάρτης μυαλού μύκητεςχάρτης μυαλού πρωτεΐνεςΜαθηματικάΜητέρα IiΥληΠεριβάλλονΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΜυθολογία6 χρόνιαΚαλούπιαΧριστούγενναΝέαΕιδήσειςΑριθμητικόςΛέξεις με γΠαρλένταςΚοινή χρήση της ΑφρικήςΣτοχαστέςΣχέδια μαθήματος6ο έτοςΠολιτικήΠορτογαλικάΠρόσφατες δημοσιεύσεις Προηγούμενες δημοσιεύσειςΑνοιξηΠΡΩΤΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΚύριος
  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • χάρτης μυαλού μύκητες
  • χάρτης μυαλού πρωτεΐνες
  • Μαθηματικά
  • Μητέρα Ii
  • Υλη
  • Περιβάλλον
  • ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
  • Μυθολογία
  • 6 χρόνια
  • Καλούπια
  • Χριστούγεννα
  • Νέα
  • Ειδήσεις
  • Αριθμητικός
Privacy
© Copyright Education for all people 2025