Πορτογαλική δραστηριότητα, επικεντρωμένη στους μαθητές της όγδοης τάξης του δημοτικού σχολείου, απευθύνει τροπικά επιρρήματα. Ας αναλύσουμε αυτά τα επιρρήματα στο απόσπασμα κειμένου Το σχέδιο που απέτυχε? Για να το κάνετε αυτό, απαντήστε στις προτεινόμενες ερωτήσεις!
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα με απαντήσεις.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στο:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
«Δεν ήταν τίποτα», είπε ο Κεμπ, ξαφνικά άρχισε να μιλάει δυνατά και γρήγορα. «Δεν συμφωνώ με αυτό, Γκρίφιν. Καταλαβαίνω, δεν μπορώ να συμφωνήσω με αυτό. Γιατί να παίξουμε ενάντια στην ίδια την ανθρώπινη φυλή; Πώς περιμένεις να πετύχεις την ευτυχία έτσι; Μην είσαι μοναχικός λύκος. Δημοσιεύστε τα αποτελέσματά σας. εμπιστευτείτε περισσότερο τον κόσμο ή τουλάχιστον τη χώρα μας. Σκεφτείτε τι μπορείτε να κάνετε με τη βοήθεια ενός εκατομμυρίου ανθρώπων...
ΓΟΥΕΛΣ, Χέρμπερτ Τζορτζ. «Ο αόρατος άνθρωπος». 1.επιμ. Ρίο ντε Τζανέιρο: Zahar, 2017, σελ.163. (Θραύσμα).
Ερώτηση 1 - Στο παραπάνω απόσπασμα, η επιρρηματική φράση «de repente» υποδηλώνει:
( ) θέση.
( ) λειτουργία.
( ) χρόνος.
Ερώτηση 2 - Να υπογραμμίσετε τα επιρρήματα ως εξής:
«[…] αρχίζω να μιλάω δυνατά και γρήγορα […]»
Ερώτηση 3 – Τα επιρρήματα που υπογραμμίζονται παραπάνω προσθέτουν περιστάσεις τρόπου στο ρήμα:
Ερώτηση 4 – Σημειώστε αυτό το απόσπασμα κειμένου:
«Πώς περιμένεις να πετύχεις την ευτυχία έτσι;»
Η λέξη «ως» είναι:
( ) ρήμα.
( ) αιτιολογικός σύνδεσμος.
( ) επίρρημα τρόπου.
Ερώτηση 5 - Προσδιορίστε το απόσπασμα στο οποίο το υπογραμμισμένο επίρρημα εκφράζει τη διάθεση:
( ) “— Οχι Συμφωνώ με αυτό, Γκρίφιν».
( ) «Πώς περιμένεις να πετύχεις την ευτυχία σαν αυτό?”
( ) "[…] εμπιστοσύνη περισσότερο στον κόσμο, ή τουλάχιστον στη χώρα μας […]»
Της Denyse Lage Fonseca
Πτυχιούχος Γραμμάτων και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
