δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές της Γ' και Δ' Δημοτικού, με ερωτήσεις βασισμένες στο κείμενο Cores Especiais.
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας κατανόησης του Word σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα με απαντήσεις.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση κατανόησης ανάγνωσης στο:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Η αγελάδα Μόλυ είχε μεγαλώσει στη φάρμα με πολλά άλλα ζώα και, καθώς ήταν κουτάβι, μαγεύτηκε από τα πολύχρωμα φτερά του παγωνιού. Το όνειρό της ήταν να έχει ένα σώμα τόσο πολύχρωμο όσο το δικό του, αλλά η Μόλι εντοπίστηκε με ασπρόμαυρα χρώματα.
– Υπάρχει τρόπος να αλλάξω το χρώμα μου; ρώτησε το σοφό άλογο.
- Μόλυ, έχω δει πολλά πράγματα να συμβαίνουν, αλλά ποτέ η αγελάδα δεν αλλάζει χρώμα - απάντησε.
Η Μόλι προσπάθησε να συμμορφωθεί, αλλά δεν εγκατέλειψε το όνειρό της να είναι πολύ πολύχρωμη.
Το παγώνι, βλέποντας τη λύπη του φίλου του, αποφάσισε να τη βοηθήσει.
«Ξέρω έναν τρόπο να κάνεις το όνειρό σου πραγματικότητα. Απλά πρέπει να περιμένετε να σχηματίσετε ένα ουράνιο τόξο και να περάσετε από το τέλος του, έτσι θα είστε πολύχρωμοι - εξήγησε το παγώνι.
Η Μόλι ενθουσιάστηκε πολύ με την ιδέα και τη μέρα που εμφανίστηκε ένα ουράνιο τόξο στον ουρανό, πήγε στο τέλος του, στα όρια του αγροκτήματος και πέρασε κάτω από τις καμάρες του. Λίγες στιγμές αργότερα, πήρε το δέρμα της όλο χρώμα και επέστρεψε στο αγρόκτημα πολύ χαρούμενη και ευγνώμων στο παγώνι για τη βοήθεια.
180 ιστορίες για να απολαύσετε.
Εκδότης: Ciranda Cultural.
1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ:
2) Πόσες παράγραφοι υπάρχουν στο κείμενο;
ΕΝΑ:
3) Ποιοι είναι οι χαρακτήρες της ιστορίας;
ΕΝΑ:
4) Ποιο ήταν το όνειρο της Μόλυ;
ΕΝΑ:
5) Ποιον ζήτησε βοήθεια;
ΕΝΑ:
6) Τι είπε το άλογο στη Μόλυ;
ΕΝΑ:
7) Τι έκανε το παγώνι για να βοηθήσει τη Μόλυ;
ΕΝΑ:
8) Μπόρεσε να πραγματοποιήσει το όνειρό της;
ΕΝΑ:
9) Κάντε μια εικονογράφηση της ιστορίας:
Ανά πρόσβαση
