Η πορτογαλική δραστηριότητα, επικεντρωμένη στους μαθητές της ένατης τάξης του δημοτικού σχολείου, εξερευνά συνδέσμους. Ας τα αναλύσουμε στο κείμενο για την ταινία Θέλω να είμαι μεγάλος? Για να το κάνετε αυτό, απαντήστε στις προτεινόμενες ερωτήσεις!
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα με απαντήσεις.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στο:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Σε μια βόλτα σε ένα λούνα παρκ, ο Τζος καταλήγει αποκλεισμένος από το τρενάκι του λούνα παρκ. Αηδιασμένος ζητάει από το μηχάνημα των ευχών να είναι μεγάλο. Την επόμενη μέρα έγινε το αίτημα και η μητέρα τον έδιωξε από το σπίτι, καθώς δεν γνωρίζει τον τριαντάχρονο άγνωστο. Ο Τζος, ωστόσο, παραμένει απλώς ένα παιδί και τώρα πρέπει να μάθει να σχετίζεται με τον κόσμο των ενηλίκων.
Διαθέσιμο σε:. (Με κόψιμο).
Ερώτηση 1 - Υπογραμμίστε τον σύνδεσμο στο παρακάτω απόσπασμα:
«Την επόμενη μέρα, έγινε το αίτημα και η μητέρα τον έδιωξε από το σπίτι [...]»
Ερώτηση 2 - Ο παραπάνω υπογραμμισμένος σύνδεσμος εισάγει ένα γεγονός, ότι:
( ) εξηγεί άλλος.
( ) καταλήγει ένα άλλο.
Το ( ) προστίθεται σε άλλο.
Ερώτηση 3 – Παρακολουθώ:
«[…] γιατί δεν γνωρίζεις αυτόν τον τριαντάχρονο άγνωστο».
Σε αυτό το απόσπασμα, υπάρχει ένας σύνδεσμος. Προσδιορίστε το:
Ερώτηση 4 – Αναφέρετε έναν σύνδεσμο με την ίδια σημασία με αυτόν που προσδιορίστηκε παραπάνω:
Ερώτηση 5 - Το ακόλουθο απόσπασμα μεταγράφηκε χωρίς τα κόμματα, τα οποία διαχωρίζουν τον αντιθετικό σύνδεσμο. Βάλ'τα:
«Ο Τζος, ωστόσο, παραμένει απλώς ένα παιδί […]»
Ερώτηση 6 - Στο παραπάνω απόσπασμα, ο σύνδεσμος ξεκινά μια πρόταση που ονομάζεται:
( ) απόλυτος.
( ) συντονίζω.
( ) υφιστάμενος.
Της Denyse Lage Fonseca
Πτυχιούχος Γραμμάτων και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.