μαθηματική δραστηριότητα, προτείνεται στους μαθητές της Δ ́ και Ε ́ Δημοτικού, με προβληματικές καταστάσεις πρόσθεσης και πολλαπλασιασμού.
Μπορείτε να το κατεβάσετε μαθηματική δραστηριότητα σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης η δραστηριότητα με απαντήσεις.
κατεβάστε αυτό άσκηση μαθηματικών σε:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
1) Ένας αγρότης έφτιαχνε μαρμελάδα ροδάκινο για να κερδίσει επιπλέον εισόδημα. Πούλησε 28 μαρμελάδες σε αγρότες και παρέδωσε 12 μαρμελάδες σε ένα κατάστημα. Γνωρίζοντας ότι της έμειναν 7 μαρμελάδες για πώληση, πόσες μαρμελάδες έκανε όλες;
ΕΝΑ:
2) Ο Carlos απαριθμούσε όλες τις μάρκες ρούχων στο κατάστημα. Στη λίστα τους, 17 μάρκες ήταν για ενήλικες, 12 μάρκες ήταν για εφήβους και 8 μάρκες για παιδιά. Πόσες μάρκες ρούχων έχει το κατάστημα;
ΕΝΑ:
3) Στο τέλος της ημέρας, ο ταμίας του ζωολογικού κήπου μέτρησε όλα τα εισιτήρια που πουλήθηκαν. Πούλησαν 123 εισιτήρια για ενήλικες, 100 παιδικά και 23 για ηλικιωμένους, πόσα εισιτήρια κόπηκαν συνολικά;
ΕΝΑ:
4) Υπάρχουν 32 μπάρες σοκολάτας και 16 κουτιά χυμού στον πάγκο. Υπάρχουν δύο κουτιά με σοκολατάκια στην αποθήκη. Αν κάθε κουτί περιέχει 24 μπάρες σοκολάτας, πόσες μπάρες σοκολάτας υπάρχουν συνολικά;
ΕΝΑ:
5) Η αεροσυνοδός γεμίζει το καρότσι με 67 κουτιά σόδα, 25 κουτιά χυμό και 15 κουτιά μπισκότα. Πόσα ποτά υπάρχουν στο καλάθι;
ΕΝΑ:
6) Το ορφανοτροφείο της πόλης είχε 40 κουτιά σάλτσας ντομάτας σε απόθεμα και έλαβαν άλλα 47 κουτάκια τον περασμένο μήνα. Πόσα κουτιά σάλτσα έχουν;
ΕΝΑ:
Ανά πρόσβαση
