δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου για τη μουσική του συγκροτήματος Charlie Brown Jr.. για μαθητές γυμνασίου πρώτου έτους. Είναι ένα έργο που θέτει υπό αμφισβήτηση το είδος κειμένου, ορισμένα βασικά θέματα μορφολογίας και τη σημασία των λέξεων που χρησιμοποιούνται στη μουσική! Η μουσική είναι "Μόνο τρελοί ξέρουν". Ρίξτε μια ματιά, δάσκαλος!!! Καλή δουλειά! 🙂 🙂 🙂
Πραγματοποιήστε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα Πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική δραστηριότητα στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
(Τσάρλι Μπράουν Τζούνιορ)
τώρα ξέρω ακριβώς τι να κάνω
Καλή εκκίνηση ξανά, για να μπορέσουμε να βασίζομαι σε εσάς
Επειδή το χρειαζόμαστε σε ημέρες μάχης
Ο φόβος τυφλώνει τα όνειρά μας
Ο φόβος τυφλώνει τα όνειρά μας
όμορφη κοπέλα, θέλω να ζήσω στο δρόμο σου
έχασες
έχασες
θέλω να σε ξαναδώ
θέλω να σε ξαναδώ
έχασες
τώρα ξέρω ακριβώς τι να κάνω
Θα ξεκινήσω ξανά, μπορώ να βασιστώ σε εσάς
Επειδή θυμάμαι τα πάντα, αδερφέ
Ήμουν κι εγώ εκεί
ένας άντρας όταν είναι σε ηρεμία
δεν θέλω πόλεμο με κανέναν
( https://www.letras.mus.br/charlie-brown-jr/1554240/
1. Το κείμενο που διαβάστηκε είναι:
α) ένα είδος ειδήσεων.
β) μια έκθεση.
γ) στίχοι τραγουδιού.
δ) ένα χρονικό εφημερίδας.
ε) ένα κοινωνικό ποίημα.
2. Ελέγξτε τις δηλώσεις:
Εγώ - το κείμενο ξεκινά με τον συγγραφέα να μιλάει στο πρώτο άτομο ενικό.
II - η λέξη «τρελό» είναι ένα επίθετο στο πλαίσιο στο οποίο εμφανίζεται.
III - η λέξη «φόβος» είναι ουσιαστικό.
Ποια εναλλακτική λύση φέρνει την απάντηση μόνο με τις σωστές δηλώσεις;
α) I, II και III.
β) I και II.
γ) II και III.
δ) I και III.
Γεια.
3. Μπορούμε να κατανοήσουμε το “τρελό” σε αυτό το τραγούδι ως:
α) κάποιος που ωθεί τα όρια.
β) κάποιος που χρειάζεται ψυχολογική θεραπεία.
γ) κάποιος πολύ χαρούμενος.
δ) κάποιος πολύ παρανοϊκός.
ε) κάποιος που έχει καλή γνώμη.
4. Η λέξη "πόλεμος" σημαίνει:
α) σύγκρουση.
β) αντίληψη.
γ) αρμονία.
δ) ειρήνη.
ε) εισβολή.
Από τον André Tarragô Martins - Δάσκαλος της Μέσης και Μέσης Σχολής Πορτογαλικής Γλώσσας και Μεταπτυχιακός στις Επιστολές στον τομέα της Διαδικασίας Γλώσσας, Αλληλεπίδρασης και Μάθησης. Επιπλέον, είναι μουσικός και δημοσιογράφος. Εργάζεται σε προ-πανεπιστημιακές εισαγωγικές εξετάσεις, προ-διαγωνισμούς, ιδιωτικά μαθήματα, προετοιμασία διαγωνισμών και δημιουργός περιεχομένου για την πύλη www.acessaber.com.br.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση