Δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές τέταρτου ή πέμπτου έτους, το κείμενο που χρησιμοποιείται σε αυτήν τη δραστηριότητα είναι «Η ομάδα εργασίας καθαρισμού».
Μπορείτε να κάνετε λήψη αυτής της πορτογαλικής δραστηριότητας σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα που απαντήθηκε.
Κατεβάστε αυτήν την ερμηνεία από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Το λιοντάρι Cardboard κάλεσε μια συνάντηση. Όλοι έφτασαν: το γεράκι Pimentão, το παγώνι Lilico, το χοιρίδιο Μπαλάο, ο πίθηκος Limão και ο μικρός βάτραχος Bilinha.
- Παρακαλώ σιωπή! - Είπε το λιοντάρι - Αυτή είναι μια στιγμή προσοχής, έχετε δει πόσο βρώμικο είναι το δάσος μας; Όλοι φέρνουν σαπούνι και νερό, σκούπες και ένα πανί.
- Σωστά, κανείς δεν σέβεται τίποτα, ρίχνουν τα πάντα στο δάσος.
Το γεράκι Pimentão και το χοιρίδιο Balão πήραν μια βούρτσα και άρχισαν να πλένουν τις πύλες και τα παράθυρα των σπιτιών. ο μικρός randy, το παγώνι και ο πιθήκος λεμονιού πήγαν να μαζέψουν τα χαρτιά και τα παλιά κουτιά.
Το δάσος έγινε όμορφο και λαμπερό, το χοιρινό χαρτόνι είναι τώρα καπετάνιος, αν αρχίσει να εμφανίζεται η βρωμιά, ζητά μια συλλογική προσπάθεια, με μια σκούπα στο χέρι του.
http://chc.cienciahoje.uol.com.br/mutirao-de-limpeza/
1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ:
2) Ποιοι είναι οι χαρακτήρες στην ιστορία;
ΕΝΑ:
3) Ποιο είναι το θέμα του κειμένου;
ΕΝΑ:
4) Πού λαμβάνει χώρα η ιστορία;
ΕΝΑ:
5) Πόσες παραγράφους υπάρχουν στο κείμενο;
ΕΝΑ:
6) Τι αποφάσισαν να κάνουν τα ζώα μετά τη συνάντηση;
ΕΝΑ:
7) Μετά από αυτό τι συνέβη με το λιοντάρι Cardboard;
ΕΝΑ:
8) Κατά τη γνώμη σας, γιατί το δάσος ήταν βρώμικο;
ΕΝΑ:
9) Εάν ήσασταν το λιοντάρι, τι θα κάνατε, μετά τον καθαρισμό, για να διατηρήσετε το δάσος καθαρό;
ΕΝΑ:
10) Κάντε μια απεικόνιση της ιστορίας:
Για ΠΡΟΣΒΑΣΗ
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση