Η πορτογαλική δραστηριότητα, που προτείνεται σε μαθητές γυμνασίου, στοχεύει στη μελέτη της διαδικασίας κατασκευής της συνοχής και της συνοχής των κειμένων.
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε PDF έτοιμο για εκτύπωση, σε Word που μπορεί να επεξεργαστεί και επίσης να απαντηθεί η δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της δραστηριότητας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Δραστηριότητα: Τα παρακάτω θραύσματα αποτελούν ένα ποίημα, αλλά είναι αταξία. Ξαναγράψτε το, σημειώνοντας τη σειρά με την οποία πρέπει να εμφανίζονται για να σχηματίσουν ένα συνεκτικό και συνεκτικό κείμενο.
Αυτή η ζάχαρη προήλθε από το παντοπωλείο στη γωνία και ούτε η Oliveira, ιδιοκτήτης του παντοπωλείου. Αυτή η ζάχαρη προήλθε από έναν μύλο ζάχαρης στο Περναμπούκο ή στην Πολιτεία του Ρίο, ούτε και ο ιδιοκτήτης του μύλου.
Αυτή η ζάχαρη ήταν από ζαχαροκάλαμο και προήλθε από εκτεταμένα χωράφια από ζαχαροκάλαμο που δεν αναπτύσσονται τυχαία στην αγκαλιά της κοιλάδας.
Η λευκή ζάχαρη που θα γλυκαίνει τον καφέ μου σήμερα το πρωί στο Ιπανέμα δεν παρήχθη από εμένα, ούτε εμφανίστηκε μέσα στο μπολ ζάχαρης από θαύμα.
Στους σκοτεινούς μύλους, άντρες πικρής και σκληρής ζωής παρήγαγαν αυτή την καθαρή λευκή ζάχαρη με την οποία γλυκαίνω τον καφέ μου σήμερα το πρωί στο Ipanema.
Σε απομακρυσμένα μέρη, όπου δεν υπάρχει νοσοκομείο ή σχολείο, άνδρες που δεν μπορούν να διαβάσουν και να πεθάνουν από την πείνα στην ηλικία των 27 φυτεύτηκαν και συγκομίστηκαν ζαχαροκάλαμο που θα μετατρέπονταν σε ζάχαρη.
Το βλέπω καθαρό και ευχάριστο στον ουρανίσκο ως φιλί κοριτσιού, νερό στο δέρμα, λουλούδι που διαλύεται στο στόμα. Αλλά αυτή η ζάχαρη δεν φτιάχτηκε από εμένα.
(Γκουλρ Σμιθ, στη γρήγορη νύχτα).
Από Denyse Lage Fonseca - Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
