Πορτογαλική δραστηριότητα, που προτείνεται στους μαθητές του πέμπτου ή του έκτου έτους του δημοτικού σχολείου, με ασκήσεις στις λέξεις οξυτόνες, παροξυτόνες και προπαροξυτόνες, ρήματα, αντωνυμίες, ουσιαστικά, ανάγνωση και ερμηνεία και παραγωγή επιστολικού κειμένου (Γράμμα). Βασισμένο στο τραγούδι "A Noite" του τραγουδιστή Tiê, για μελέτη λέξεων.
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της δραστηριότητας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Οι λέξεις δεν είναι αρκετές, δεν μπορείτε να καταλάβετε
Και αυτός ο φόβος που μεγαλώνει και δεν σταματά
Είναι μια ιστορία που έγινε περίπλοκη
Και ξέρω καλά γιατί
Ποιο είναι το βάρος της ενοχής που έχω στα χέρια μου
Κάμπτει την πλάτη μου και με κάνει να κουράζομαι
Το κακό του χρόνου με έκανε να φύγω μακριά σου
Και όταν έρθει η νύχτα και δεν μπορώ να κοιμηθώ
Η καρδιά μου τρέχει και είμαι μόνη εδώ
Αλλάζω την πλευρά του κρεβατιού, ανοίγω την τηλεόραση
Μάτι με μάτι στον καθρέφτη και τηλέφωνο στο χέρι
Επειδή σε ήθελα τόσο πολύ, το κλείσιμο δεν ήταν ποτέ αρκετό
Και αυτή η εγγύτητα δεν ήταν δυνατή
Χάθηκα σε ό, τι ήταν πραγματικό και αυτό που εφευρέθηκα
Ξαναγράψαμε τις αναμνήσεις, αφήστε τα μαλλιά να μεγαλώσουν
Και αφιερώνω μια όμορφη ιστορία για να σας ομολογήσω
Ούτε καν το κακό του χρόνου δεν μπορεί να με κρατήσει μακριά σας
Σου είπα τόσα πολλά μυστικά που δεν ήταν πια δικό μου
Ρήμες από ένα παλιό ημερολόγιο που δεν μου ανήκαν ποτέ
Ανάμεσα σε ανόητα λόγια, τόσα πολλά λόγια αγάπης
Αυτό το πάθος είναι παλιό και ο χρόνος δεν έχει περάσει ποτέ
Και όταν έρθει η νύχτα, και δεν μπορώ να κοιμηθώ
Η καρδιά μου τρέχει και είμαι μόνη εδώ
Αλλάζω την πλευρά του κρεβατιού, ανοίγω την τηλεόραση
Μάτι με μάτι στον καθρέφτη και το τηλέφωνο στο χέρι μου www.google.com
1) Αφού ακούσετε το τραγούδι, ταξινομήστε τις παρακάτω λέξεις σε: ουσιαστικό, ρήμα ή αντωνυμία.
Ο) επιταχύνει –
β) τηλέφωνο-
γ) αφιερώνω -
δ) ιστορία -
εσύ είσαι-
στ) καρδιά -
ζ) τηλεόραση -
η) κακό-
i) ανήκε-
ι) Εγώ -
κ) αρκετά -
2) Το τραγούδι λέει μια θλιβερή ή ευτυχισμένη ιστορία αγάπης; Δικαιολογήστε την απάντησή σας με στοιχεία κειμένου.
3) Εξηγήστε το στίχο του τραγουδιού "... Έχασα σε αυτό που ήταν πραγματικό και αυτό που εφευρέθηκα ..."
4) Σημειώστε τον ακόλουθο στίχο: «… Το κακό του χρόνου με έκανε να απομακρυνθώ από εσάς…» Ο χρόνος περνάει και αλλάζουμε, οι αξίες μας αλλάζουν, τα συναισθήματά μας, τα συναισθήματά μας, όλα αλλάζουν. Τι είναι στο παρελθόν, αλλά σας φέρνει πίσω αγαπημένες αναμνήσεις; Ένας φίλος, μια αγάπη, ένα μέρος; Σχόλιο.
5) Ταξινόμηση των παρακάτω λέξεων σε: οξυτόνη, παροξυτόνη και προπαροξυτόνη. Κυκλικές συλλαβές.
Ο. λέξεις -
ΣΙ. αρκετά -
ντο. να καταλαβεις -
ρε. φόβος -
και. μεγαλώσω -
φά. ιστορία -
σολ. περίπλοκος -
Η. Βάρος -
Εγώ. σφάλμα -
ι. μεταφέρω -
κ. όπλα -
μεγάλο. στροφές -
Μ. πίσω -
ν. κούραση -
Ο. κακό -
Π. χρόνος -
ε. να απομακρύνω -
ένα. Πότε -
μικρό. Εγώ μπορώ -
τ. καρδιά -
εσύ. επιταχύνει -
β. μόνη της -
β. σίγαση -
Χ. κρεβάτι -
γ. τηλεόραση -
ζ. Μάτια -
6) Γράψτε μια ερωτική επιστολή. Τουλάχιστον 15 γραμμές το πολύ 20. Το κείμενό σας πρέπει να περιέχει: συνοχή, συνοχή, παράγραφο και χαρακτηριστικά ενός γράμματος: ημερομηνία, χαιρετισμό, μήνυμα, αποχαιρετισμός και υπογραφή.
Από τη Rosiane Fernandes Silva
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση