![Δραστηριότητα Πορτογαλίας: Καθορισμένα άρθρα](/f/e21ab1194daa0428d27d48cfeefe4507.png?width=100&height=100)
δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές της Γ' και Δ' Δημοτικού, με ερωτήσεις βασισμένες στο κείμενο Μια φανταστική ξενάγηση.
Μπορείτε να κάνετε λήψη αυτής της δραστηριότητας κατανόησης κειμένου σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα με απαντήσεις.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση κατανόησης ανάγνωσης στο:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Ο αλιγάτορας Λίλο ζούσε στο ποτάμι, αλλά, όποτε ήταν δυνατόν, έκανε μερικές βόλτες για να ανακαλύψει διάφορα μέρη. Η Λίλο κατέβαινε το ποτάμι και σταματούσε στα μέρη που πίστευε ότι ήταν πιο όμορφα για να εξερευνήσει και να συναντήσει άλλα ζώα στη γύρω περιοχή.
Μια μέρα, σταμάτησε σε ένα πολύ διαφορετικό μέρος, με δέντρα όλων των χρωμάτων, πεταλούδες με φωτεινά φτερά και χελώνες που τραγουδούσαν.
– Τι φανταστικό μέρος! Μοιάζει ακόμη και με ένα μαγεμένο δάσος - είπε η Λίλο, θαυμάζοντας όλο αυτό.
Ο αλιγάτορας πέρασε αρκετό χρόνο σε αυτό το διαφορετικό μέρος.
Αφού απόλαυσε λίγες μέρες σε εκείνο το καταπληκτικό δάσος, ο Λίλο αποφάσισε να επιστρέψει στο σπίτι του, άλλωστε του έλειπε ήδη το σπίτι του.
Ο αλιγάτορας αποχαιρέτησε τους νέους του φίλους και άρχισε να ανεβαίνει στο ρεύμα, όταν, ξαφνικά, χτύπησε το κεφάλι του.
Η Λίλο ξύπνησε φοβισμένη και τότε κατάλαβε ότι ήταν ήδη στο σπίτι του και ότι στην πραγματικότητα όλα ήταν απλά ένα όνειρο. Μετά από εκείνη τη μέρα, όποτε έβγαινε για μια βόλτα, η Λίλο προσπαθούσε να βρει αυτό το υπέροχο μέρος.
180 ιστορίες για να απολαύσετε.
Εκδότης: Ciranda Cultural.
1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ:
2) Πόσες παράγραφοι υπάρχουν στο κείμενο;
ΕΝΑ:
3) Ποιος είναι ο κύριος χαρακτήρας της ιστορίας;
ΕΝΑ:
4) Πού ζούσε ο αλιγάτορας;
ΕΝΑ:
5) Τι άρεσε να κάνει στη Λίλο;
ΕΝΑ:
6) Περιγράψτε το διαφορετικό μέρος που βρήκε σε μια βόλτα:
ΕΝΑ:
7) Τώρα είναι η σειρά σας, δημιουργήστε μια συνέχεια αυτής της ιστορίας (πρέπει να είναι τουλάχιστον 5 γραμμές):
ΕΝΑ:
Ανά πρόσβαση