Πρόκειται για μια δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου που προτείνεται στους μαθητές κατά το δεύτερο έτος του δημοτικού σχολείου, το κείμενο που χρησιμοποιείται είναι «Maricota, η ονειρική σαρανταποδαρούσα».
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας ως πρότυπο Word, ως PDF έτοιμο για εκτύπωση και ως ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη της δραστηριότητας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Η MARICOTA ΕΙΝΑΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ.
- ΘΕΛΩ ΠΟΛΛΑ να μάθω να πετάω!
ΤΟ ΠΕΡΙΟΚΙΤΩ, ΑΚΟΥΣΟΝΤΑΣ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΜΑΡΙΚΟΤΑ, ΠΡΟΣΦΟΡΕΙ ΝΑ ΠΑΡΕΤΕ ΤΟ ΠΙΣΩ ΤΟ ΠΕΡΙΚΙΤΩ, Η ΜΑΡΙΚΟΤΑ εξέφρασε:
- FLYING ΕΙΝΑΙ ΠΕΤΑΣΗ, ΤΩΡΑ, ΘΕΛΩ ΝΑ ΚΟΛΥΦΩΜΑ πολύ!
ΤΟ ΜΙΚΡΟ ΚΟΚΚΙΝΟ ΨΑΡΙΟ, ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ ΣΤΟ ΦΑΡΜΑΚΟ ΤΗΣ MARICOTA, ΠΡΟΣΦΟΡΕΙ ΝΑ ΜΕΤΑΦΕΡΕΙ ΠΙΣΩ ΣΤΗ ΒΑΘΗ ΤΗΣ ΛΙΜΝΗΣ.
ΕΙΝΑΙ ΓΡΗΓΟΡΑ, ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ, ΜΑΡΙΚΟΤΑ ΣΥΝΕΧΕΙΑ
- ΠΕΤΑΝΩ, ΕΙΝΑΙ ΚΟΛΥΜΒΑΝΩ, ΤΩΡΑ
ΚΑΛΟ-ΤΕ-VI, ΑΚΟΥΜΕ ΣΤΟ ΛΑΜΠΙΝΗ ΤΗΣ ΜΑΡΙΚΟΤΑ, ΠΡΟΣΦΟΡΕΙ ΝΑ ΔΙΔΑΣΚΕΙ ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ.
Η MARICOTA, Η ΟΝΕΙΡΗ ΚΕΝΤΟΠΕΙΑ, ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΟΝΕΙΡΩΝ ΤΗΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΚΑΛΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ.
1) ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ;
Ρ .:
2) ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ;
Ρ .:
3) ΠΩΣ ΠΟΛΛΑ ΠΑΡΑΓΡΑΦΕΣ ΕΙΝΑΙ ΣΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ;
Ρ .:
4) ΓΙΑΤΙ ΕΙΝΑΙ ΜΑΡΙΚΟΤΑ;
Ρ .:
5) ΠΟΙΟΣ ΠΡΟΣΦΟΡΕΙ ΝΑ ΒΟΗΘΕΙΑ ΣΤΗΝ ΜΑΡΙΚΟΤΑ ΚΑΝΕΤΕ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΟΝΕΙΡΟΥ;
Ρ .:
6) ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΜΑΡΙΚΟΤΑ;
Ρ .:
7) ΤΙ ΣΚΕΨΕΤΕ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΘΥΝΕΣ ΤΗΣ MARICOTA; ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΕ ΤΗΝ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΑΣ.
Ρ .:
8) ΤΩΡΑ ΕΙΝΑΙ Η ΕΠΙΒΕΒΑΙΩΣΗ ΤΟΥ ΤΕΛΟΥΣ ΣΕ ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ.
Για ΠΡΟΣΒΑΣΗ
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση