δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές της Γ' και Δ' Δημοτικού, με ερωτήσεις βασισμένες στο κείμενο Μια αλεπού και σταφύλια.
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας κατανόησης του Word σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα με απαντήσεις.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση κατανόησης ανάγνωσης στο:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Μια μέρα μια αλεπού εντόπισε ένα όμορφο τσαμπί ώριμα σταφύλια να κρέμονται από ένα κλήμα τυλιγμένο στα κλαδιά ενός δέντρου. Τα σταφύλια έδειχναν έτοιμα να σκάσουν, ήταν τόσο ζουμερά, και το στόμα της Αλεπούς βούρκωσε καθώς τα κοίταζε με αγωνία.
Το μάτσο κρεμόταν από ένα ψηλό κλαδί και η Αλεπού έπρεπε να πηδήξει για να το πάρει. Την πρώτη φορά που πήδηξε, αστόχησε και πήδηξε φαρδιά. Ύστερα οπισθοχώρησε λίγο και του έκανε ένα τρεχούμενο άλμα, για να πέσει για άλλη μια φορά. Ξανά και ξανά προσπάθησε, αλλά μάταια.
Τώρα καθόταν και κοίταζε τα σταφύλια με αηδία.
- Τι βλάκας που είμαι - είπε - Εδώ σπαταλάω τον εαυτό μου για να πάρω ένα τσαμπί ξινό σταφύλι που δεν αξίζει.
Και έφυγε με πολύ, πολύ περιφρόνηση.
Το ηθικό δίδαγμα της ιστορίας: Υπάρχουν πολλοί που προσποιούνται ότι περιφρονούν και υποτιμούν ό, τι δεν τους φτάνει.
1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ:
2) Πόσες παράγραφοι υπάρχουν στο κείμενο;
ΕΝΑ:
3) Ποιος είναι ο κύριος χαρακτήρας της ιστορίας;
ΕΝΑ:
4) Τι είδε η αλεπού σε ένα κλαδί δέντρου;
ΕΝΑ:
5) Πώς προσπάθησε η αλεπού να πάρει τα σταφύλια;
ΕΝΑ:
6) Ήταν επιτυχημένη η αλεπού στις προσπάθειές του;
ΕΝΑ:
7) Τι είπε η αλεπού όταν σταμάτησε να μαζεύει τα σταφύλια;
ΕΝΑ:
8) Εξηγήστε το ηθικό δίδαγμα της ιστορίας με δικά σας λόγια:
ΕΝΑ:
9) Αν ήσουν η αλεπού τι θα έκανες για να πάρεις τα σταφύλια;
ΕΝΑ:
10) Κάντε μια εικονογράφηση της ιστορίας:
Ανά πρόσβαση
