Η πορτογαλική δραστηριότητα, κατάλληλη για μαθητές στο ένατο έτος του δημοτικού σχολείου, απευθύνεται στο δευτερεύουσες συνδέσεις. Ποιος είναι ο ρόλος τους στο επικοινωνιακό πλαίσιο; Για να συνδέσουμε εξαρτώμενες ρήτρες μαζί, δημιουργώντας διαφορετικές σχέσεις σημασίας μεταξύ τους! Θα αναλύσουμε τις δευτερεύουσες συνδέσεις στο κείμενο που μας παρουσιάζει το βιβλίο «Μια φορά κι έναν καιρό Δύο Γραμμές»; Λοιπόν, απαντήστε στις προτεινόμενες ερωτήσεις!
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
«Μια φορά σε δύο γραμμές». Έτσι ξεκινά το βιβλίο του Alonso Alvarez, το οποίο επεσήμανε ο Marcelo Cipis. Αυτός είναι και ο τίτλος του έργου. Και είναι η αρχή ενός ταξιδιού χωρίς να βγάλεις το στυλό από το χαρτί. Υπήρχαν δύο γραμμές που βγήκαν από την ανοιχτή πόρτα για να δουν τον κόσμο. Σκαρφάλωσαν βουνά, κατέβηκαν σε κοιλάδες, πήδηξαν στη θάλασσα και πέταξαν με τα σύννεφα. Μια μέρα, αποσπούν την προσοχή, χάθηκαν στην πόλη. Όταν συναντήθηκαν, ήταν απλώς ευτυχία να μπλέξω οποιαδήποτε γραμμή! Αγκάλιασαν τόσο σφιχτά που ακόμη και κόμπους. Και όταν κατάφεραν να επιστρέψουν στην αρχική τους θέση, κατέληξαν να παγιδευτούν και να εξαφανιστούν από τον χάρτη. Αν θέλετε να μάθετε πώς, θα πρέπει να δείτε το βιβλίο.
Aryane Cararo. Διαθέσιμο σε:. (Με περικοπή).
Ερώτηση 1 - Επισημάνετε τη δευτερεύουσα σύζευξη που αποτελεί αυτό το απόσπασμα:
"Όταν συναντήθηκαν, ήταν απλώς χαρά, να μπλέξω οποιαδήποτε γραμμή!"
Ερώτηση 2 - Στο παραπάνω απόσπασμα, η δευτερεύουσα σύζευξη δημιουργεί μια σχέση:
( ) χρόνος.
( ) στόχος.
() αναλογία.
Ερώτηση 3 - Το "τι" είναι μια δευτερεύουσα σύζευξη στην περίοδο:
() «Έτσι ξεκινά το βιβλίο του Alonso Alvarez, το οποίο εικονογράφησε ο Marcelo Cipis.»
() "Υπήρχαν δύο γραμμές που βγήκαν από την ανοιχτή πόρτα για να δουν τον κόσμο."
() "Αγκάλιασαν τόσο σφιχτά που ακόμη και κόμπους."
Ερώτηση 4 - Στην περίοδο "αν αν θέλετε να μάθετε πώς, θα πρέπει να δείτε το βιβλίο. ", η υπογραμμισμένη δευτερεύουσα σύζευξη εκφράζει:
() μια υπόθεση.
( ) μια κατάσταση.
( ) μια πιθανότητα.
Ερώτηση 5 - Στην πρόταση "Τα πράγματα δεν συνέβησαν όπως αναμενόταν οι δύο γραμμές", χρησιμοποιήθηκε η δευτερεύουσα σύζευξη "ως" για να δείξει:
( ) μια αιτία.
( ) μια σύγκριση.
() συμμόρφωση.
Ανά Denyse Lage Fonseca - Αποφοίτησε στις γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση