δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές της Γ' και Δ' Δημοτικού, με ερωτήσεις βασισμένες στο κείμενο Ο κώλο και την εικόνα.
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας κατανόησης του Word σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα με απαντήσεις.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση κατανόησης ανάγνωσης στο:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Μια ιερή εικόνα μεταφέρθηκε στον ναό. Την έβαλαν σε ένα γάιδαρο στολισμένο με γιρλάντες και όμορφα στολίδια και μια μεγάλη πομπή από ιερείς και σελίδες την ακολουθούσε στους δρόμους. Καθώς ο γάιδαρος περπατούσε, οι άνθρωποι έσκυβαν το κεφάλι τους με ευλάβεια ή έπεφταν στα γόνατά τους και ο γάιδαρος νόμιζε ότι η τιμή γινόταν στον εαυτό του.
Με το κεφάλι του γεμάτο από αυτή την ανόητη ιδέα, ήταν τόσο γεμάτος περηφάνια και ματαιοδοξία που σταμάτησε και άρχισε να κράζει δυνατά. Αλλά στη μέση του τραγουδιού του, ο άντρας που οδηγούσε τον γάιδαρο μάντεψε τι σκεφτόταν το ζώο και άρχισε να τσακώνεται μαζί του.
- Τι ηλίθιος που είσαι! – φώναξε – Η τιμή δεν είναι για σένα, αλλά για την εικόνα που κουβαλάς.
1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ:
2) Πόσες παράγραφοι υπάρχουν στο κείμενο;
ΕΝΑ:
3) Τι μεταφέρονταν στο ναό;
ΕΝΑ:
4) Πώς ήταν στολισμένος ο Γάιδος;
ΕΝΑ:
5) Τι έκαναν οι άνθρωποι όσο περπατούσε ο γάιδαρος;
ΕΝΑ:
6) Τι σκέφτηκε ο γάιδαρος περπατώντας;
ΕΝΑ:
7) Τι έκανε ο άντρας που οδηγούσε τον γάιδαρο στη μέση του τραγουδιού;
ΕΝΑ:
8) Τώρα είναι η σειρά σας, δημιουργήστε μια συνέχεια αυτής της ιστορίας: (με τουλάχιστον 5 γραμμές)
ΕΝΑ:
Ανά πρόσβαση
