
Δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές της τρίτης χρονιάς του δημοτικού σχολείου, με ερωτήσεις σχετικά με το κείμενο: Το ασανσέρ.
Αυτή η δραστηριότητα είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Στην κορυφή, οι όρνιθες κοιμόταν στον αχυρώνα με σανό. Βήμα προς βήμα, ανέβηκαν στη σκάλα. Εκείνο το βράδυ, η Αλισία χτύπησε με πόνο. Χτύπησε το πόδι της όταν γλίστρησε το ψυγείο νερού.
- Τι καταστροφή! φώναξε ο Μπάμπου. - Πώς θα την φέρουμε στη φωλιά;
Ο γάιδαρος, ο φίλος του που ζούσε κάτω από τον αχυρώνα, πρότεινε:
- Εάν περάσετε αυτό το σχοινί πάνω από την ακτίνα, η Alisia μπορεί να ανεβεί στο καλάθι! Και εγώ, τραβώντας αυτό το σχοινί, θα σηκώσω το καλάθι.
1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ.
2) Πού κοιμήθηκαν τα κοτόπουλα στο κορυφαίο σημείο;
ΕΝΑ.
3) Πώς σηκώθηκαν τα κοτόπουλα στον αχυρώνα;
ΕΝΑ.
4) Ένα βράδυ, τι συνέβη στην Αλισία;
ΕΝΑ.
.
5) Πώς κατάφεραν να τη φέρουν στη φωλιά;
ΕΝΑ.
6) Η Alisia φοβόταν τόσο πολύ να ανέβει στο καλάθι που έκανε τι;
ΕΝΑ.
Ανά Ελιά Χίγκα.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο κεφαλίδας.