Education for all people
Κλείσε
Μενού

Πλοήγηση

  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • Greek
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Κλείσε

Ερμηνεία κειμένου: William Tell

Δραστηριότητα διερμηνείας κειμένου που προτείνεται σε μαθητές πέμπτου ή έκτου έτους, χρησιμοποιώντας το κείμενο Guilherme Tell.

Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της πορτογαλικής δραστηριότητας σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα που απαντήθηκε.

Κατεβάστε αυτήν την ερμηνεία από:

  • Λέξη: Ερμηνεία κειμένου: Guilherme Tell - 5η ή 6η τάξη - Επεξεργάσιμο πρότυπο
  • PDF: Ερμηνεία κειμένου: Guilherme Tell - 5η ή 6η τάξη - Έτοιμο για εκτύπωση
  • Πρότυπο: Ερμηνεία κειμένου: Guilherme Tell - 5η ή 6η τάξη - Με απάντηση

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:

ΟΝΟΜΑ:

Γουίλιαμ Τελ

Πριν από πολλά χρόνια, πριν γίνει μια ελεύθερη και κυρίαρχη χώρα, η Ελβετία κυβερνήθηκε από έναν αυταρχικό κυβερνήτη που ονομάζεται Gessler. Όλοι τον φοβόντουσαν, γιατί όποιος παραβίαζε τις εντολές του τιμωρήθηκε ανελέητα. Το μόνο άτομο που δεν τον φοβόταν ήταν ο γενναίος κυνηγός βουνού που ονομάζεται William Tell, που σεβόταν οι συμπατριώτες του για το ότι ήταν, εκτός από έναν καλό άνθρωπο, έναν εξαιρετικό τοξότη. Κανείς δεν τον ξεπέρασε με ακριβή στόχο με το τόξο και το βέλος.

Ο τύραννος Gessler, αλαζονικός και υπερήφανος, ήθελε να τρομάξει τους απλούς πολίτες. Είχε λοιπόν ένα στύλο χτισμένο στην κεντρική πλατεία στην οποία κρέμασε το καπέλο του. Αντιμέτωποι με αυτό το γελοίο σύμβολο εξουσίας, όλοι οι περαστικοί πρέπει να υποκλίνονται. Και όλοι υπακούστηκαν, επειδή φοβόταν να τιμωρηθούν σκληρά. Όλοι εκτός από τον William Tell, ο οποίος δεν υποτάχθηκε σε αυτήν την ταπείνωση επειδή το θεώρησε κάτω από την αξιοπρέπεια του. Μέχρι μια μέρα, ο ίδιος ο Gessler βρισκόταν στην πλατεία όταν ο Τέλσε περνούσε με τον 8χρονο γιο του.

Βλέποντας ότι ο κυνηγός δεν είχε υποκλίσει στο καπέλο, ο Γκάσλερ ήταν εξοργισμένος και διέταξε τους στρατιώτες του να τον αρπάξουν, φωνάζοντας:

- Πες μου, με προκαλούσες και όποιος με προκαλεί πεθαίνει. Αλλά μπορείτε να ξεφύγετε από το θάνατο εάν κάνετε όπως σας διατάζω.

Και ο ισχυρός Gessler διέταξε τον γιο του κυνηγού να στηριχτεί στη θέση με ένα μήλο στο κεφάλι του. Στη συνέχεια συνέχισε:

- Τώρα, Πες, θα πρέπει να αποδείξεις τη φήμη σου ως εξαιρετικός τοξότης χτυπώντας το μήλο στο κεφάλι του γιου σου με ένα μόνο βέλος. Εάν το καταφέρετε σωστό, το οποίο αμφιβάλλω, θα είστε ελεύθεροι. Αλλά αν κάνετε κάποιο λάθος, θα εκτελεστείτε εδώ, μπροστά σε όλους αυτούς τους ανθρώπους.

Και ο William Tell τοποθετήθηκε στο πιο μακρινό σημείο από την πλατεία, με το τόξο και το βέλος του.

«Ακολουθήστε την παραγγελία μου!» Φώναξε ο Γκάσλερ.

- Πυροβολήστε, ο πατέρας μου - είπε το αγόρι - Δεν φοβάμαι.

Με μια βυθισμένη καρδιά, ο William Tell σήκωσε το τόξο του, στόχευε το βέλος, τράβηξε τη χορδή και, τα δόντια σφίγγονταν, με στόχο τον στόχο. Χμμμ! Το βέλος σφυρίχτηκε στον αέρα, πολύ γρήγορα, και έσπασε το μήλο πάνω από το κεφάλι του παιδιού στα μισά.

Αναστεναγμός ανακούφισης από το πλήθος, που παρακολούθησε αυτό το σκληρό θέαμα με τρόμο.

Εκείνη τη στιγμή, ο Γκέσλερ είδε το κεφάλι ενός άλλου βέλους κρυμμένο κάτω από το σπαθί του τοξότη.

- Γιατί το δεύτερο βέλος, αν είχατε το δικαίωμα σε μία ρίψη; - φώναξε ο τύραννος.

Ο Guilherme Tell απάντησε δυνατά και καθαρά:

- Το δεύτερο βέλος ήταν να τρυπήσεις την καρδιά σου, Γκέσλερ, αν είχα πληγώσει τον γιο μου.

Και, παίρνοντας το αγόρι από το χέρι, ο William Tell γύρισε την πλάτη του στο τύραννο και έφυγε.

Χρόνια αργότερα, ο τοξότης ήταν ένας γενναίος μαχητής για την ανεξαρτησία της γης του και για την ελευθερία του λαού του.

Ερωτήσεις

1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;

ΕΝΑ:

2) Πού είναι η ιστορία;

ΕΝΑ:

3) Ποιοι είναι οι χαρακτήρες στην ιστορία;

ΕΝΑ:

4) Ποια ήταν η απαίτηση του Regent Gessler;

ΕΝΑ:

5) Ποιος δεν σεβάστηκε και τι του συνέβη;

ΕΝΑ:

6) Ποια ήταν η τιμωρία που δόθηκε στον Guilherme;

ΕΝΑ:

7) Ποια ήταν η αντίδραση του γιου του Guilherme σε αυτήν την κατάσταση;

ΕΝΑ:

8) Τι ανακάλυψε ο Gessler μετά το βέλος του William;

ΕΝΑ:

Για ΠΡΟΣΒΑΣΗ

Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.

Ezoicαναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
5ο έτος6ο έτοςδραστηριότητα ερμηνείας κειμένου 5ο έτοςΔραστηριότητα ερμηνείας κειμένου 6ης τάξηςΔραστηριότητα πορτογαλικής γλώσσας 5ο έτοςΔραστηριότητα πορτογαλικής γλώσσας 6ο έτοςΠορτογαλική δραστηριότητα 5ο έτοςΠορτογαλική δραστηριότητα 6η τάξηάσκηση ερμηνείας κειμένου 5ο ή 6ο έτοςΆσκηση της πορτογαλικής γλώσσας 5ο ή 6ο έτοςεξάσκηση Πορτογαλικά 5ο ή 6ο έτοςΕρμηνεία κειμένου με απαντήσειςερμηνεία κειμένου για εκτύπωσηερμηνεία κειμένου guilherme tell
Πορτογαλική Δραστηριότητα: Ρήμα στο Imperativo
Πορτογαλική Δραστηριότητα: Ρήμα στο Imperativo
on Jul 22, 2021
Ερμηνεία κειμένου: Σόφια και Μάρτιν, παιχνιδιάρικα δελφίνια
Ερμηνεία κειμένου: Σόφια και Μάρτιν, παιχνιδιάρικα δελφίνια
on Jul 22, 2021
Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: Λέξεις προπαροξυτόνης
Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: Λέξεις προπαροξυτόνης
on Jul 22, 2021
1 χρόνος5ο έτοςΛογοτεχνίεςΠορτογαλική γλώσσαχάρτης μυαλού μύκητεςχάρτης μυαλού πρωτεΐνεςΜαθηματικάΜητέρα IiΥληΠεριβάλλονΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΜυθολογία6 χρόνιαΚαλούπιαΧριστούγενναΝέαΕιδήσειςΑριθμητικόςΛέξεις με γΠαρλένταςΚοινή χρήση της ΑφρικήςΣτοχαστέςΣχέδια μαθήματος6ο έτοςΠολιτικήΠορτογαλικάΠρόσφατες δημοσιεύσεις Προηγούμενες δημοσιεύσειςΑνοιξηΠΡΩΤΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΚύριος
  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • χάρτης μυαλού μύκητες
  • χάρτης μυαλού πρωτεΐνες
  • Μαθηματικά
  • Μητέρα Ii
  • Υλη
  • Περιβάλλον
  • ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
  • Μυθολογία
  • 6 χρόνια
  • Καλούπια
  • Χριστούγεννα
  • Νέα
  • Ειδήσεις
  • Αριθμητικός
Privacy
© Copyright Education for all people 2025