δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου Για μαθητές στο πέμπτο έτος του δημοτικού σχολείου. οι μαθητές θα διαβάσουν η ιστορία «Το λιοντάρι και το ποντίκι» και πρέπει να απαντήσει σε ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής σχετικά με αυτό που διαβάζουν. Εάν γνωρίζετε τον ιστότοπο, γνωρίζετε ότι έχουμε δραστηριότητες σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο και μπορείτε να τις τροποποιήσετε ώστε να απαντηθούν γραπτώς, για παράδειγμα! Πηγαίνετε εκεί και ρίξτε μια ματιά! Καλή δουλειά, δασκάλα! 🙂 🙂 🙂
Πραγματοποιήστε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα Πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική δραστηριότητα στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ένα λιοντάρι, κουρασμένο από τόσο πολύ κυνήγι, κοιμόταν απλωμένο κάτω από την καλή σκιά ενός δέντρου.
Κάποια ποντίκια ήρθαν να περπατούν πάνω του και ξύπνησε.
Όλοι εκτός από έναν κατάφεραν να ξεφύγουν, γιατί το λιοντάρι τον είχε κάτω από το πόδι του!
Το ποντίκι παρακάλεσε και παρακάλεσε τόσο πολύ που το λιοντάρι σταμάτησε να το συνθλίβει και το άφησε.
Λίγο αργότερα, το λιοντάρι πιάστηκε στο δίχτυ μερικών κυνηγών.
Καθώς το λιοντάρι δεν μπορούσε να το αφήσει, το μεγάλο ζώο έκανε ολόκληρο το δάσος να τρέμει με τις κραυγές της οργής.
Ξαφνικά, το ποντίκι εμφανίστηκε, και με τα αιχμηρά δόντια του, ροκανίζει τα σχοινιά και απελευθερώνει το λιοντάρι.
Ηθικό: Μια καλή πράξη κερδίζει άλλη.
(προσαρμοσμένο από http://www.refletirpararefletir.com.br/fabulas-pequenas)
1.Ποιος κοιμήθηκε κάτω από ένα δέντρο;
α) ένα λιοντάρι.
β) ποντίκια.
γ) μερικοί κυνηγοί.
δ) μερικά μυρμήγκια.
ε) πουλιά.
2. Ποιος ανέβηκε στο λιοντάρι όταν κοιμόταν;
α) ένα λιοντάρι.
β) ποντίκια.
γ) μερικοί κυνηγοί.
δ) μερικά μυρμήγκια.
ε) πουλιά.
3.Πόσα ποντίκια απέτυχαν να ξεφύγουν από το λιοντάρι;
ένα.
β) δύο.
γ) τρία.
δ) τέσσερα.
και πέντε.
4.Πώς παγίδευσε το λιοντάρι το ποντίκι;
α) με το στόμα.
β) με το σώμα.
γ) με το πόδι.
δ) με το κεφάλι.
ε) με ένα δέντρο.
5.Ποιος συνέλαβε το λιοντάρι μετά από λίγο καιρό;
α) άλλο λιοντάρι.
β) ποντίκια.
γ) μερικά μυρμήγκια.
δ) μερικοί κυνηγοί.
ε) πουλιά.
6.Πώς έκανε το λιοντάρι να τρέμει ολόκληρο το δάσος;
α) με κραυγές.
β) με κλάμα.
γ) με γέλιο.
δ) με κλοτσιές.
ε) με ουρλιαχτά οργή.
7.Πώς κατάφερε το ποντίκι να απελευθερώσει το λιοντάρι;
α) το ποντίκι απελευθέρωσε το λιοντάρι με ένα κλαδί δέντρου.
β) το ποντίκι απελευθέρωσε το λιοντάρι ροκανίζοντας τα σχοινιά.
γ) το ποντίκι απελευθέρωσε το λιοντάρι τραβώντας το λιοντάρι.
δ) το ποντίκι απελευθέρωσε το λιοντάρι δαγκώνοντας το πόδι του.
ε) το ποντίκι απελευθέρωσε το λιοντάρι που επιτίθεται στους κυνηγούς.
ΚΑΛΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ!
Από τον André Tarragô Martins - Δάσκαλος της Μέσης και Μέσης Σχολής Πορτογαλικής Γλώσσας και Μεταπτυχιακός στις Επιστολές στον τομέα της Διαδικασίας Γλώσσας, Αλληλεπίδρασης και Μάθησης. Επιπλέον, είναι μουσικός και δημοσιογράφος. Εργάζεται σε προ-πανεπιστημιακές εισαγωγικές εξετάσεις, προ-διαγωνισμούς, ιδιωτικά μαθήματα, προετοιμασία διαγωνισμών και δημιουργός περιεχομένου για την πύλη www.acessaber.com.br.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση