Κλείσε
Μενού

Ερμηνεία κειμένου: Βοηθώντας βάτραχοι

click fraud protection

Δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές στο δεύτερο ή τρίτο έτος του δημοτικού σχολείου, με ερωτήσεις σχετικά με το κείμενο: Βοηθώντας βάτραχοι.

Μπορείτε να κατεβάσετε αυτήν τη δραστηριότητα κατανόησης κειμένου σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.

Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:

  • Λέξη: Ερμηνεία κειμένου: Βοηθητικοί βάτραχοι - 2ο ή 3ο έτος - Επεξεργάσιμο πρότυπο
  • PDF: Ερμηνεία κειμένου: Βοηθητικοί βάτραχοι - 2ο ή 3ο έτος - Για εκτύπωση
  • Πρότυπο: Ερμηνεία κειμένου: Βοηθητικοί βάτραχοι - 2ο ή 3ο έτος - Με απάντηση
  • Εικόνα: Σελίδα 1 σελίδα 2

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:

ΟΝΟΜΑ:

βοηθώντας τους βατράχους

Ο Ράνα συγκέντρωσε όλους τους βατράχους στην άκρη της λίμνης, που ήταν σχεδόν χωρίς νερό, και είπε:
- Αυτή η λίμνη είναι σχεδόν στεγνή, δεν μπορούμε πλέον να μείνουμε εδώ!
Αλλά η λίμνη είναι πολύ μακριά από εδώ! - Ο βάτραχος Adolfo ανησυχούσε. Πήγα εκεί μια φορά. Οι νεότεροι δεν θα μπορούν να πάνε.

instagram story viewer

Ο Τζακ, ο οποίος άκουσε το θέμα της συνάντησης, αποφάσισε να βοηθήσει τους βατράχους. Η πάπια κινητοποίησε όλα τα ιπτάμενα πουλιά στην τοποθεσία και τακτοποίησε να συναντηθούν στη λίμνη.
- Οι φίλοι μου - εξήγησαν την πάπια - ας πάμε τους βατράχους στη λίμνη.
Όλοι κοίταξαν τον Τζακ, τρομαγμένοι από την ιδέα, αλλά γρήγορα δέχτηκαν. - έλα, όλοι οι βάτραχοι ανεβαίνουν στις πλάτες των πουλιών!
Οι παχύτεροι βάτραχοι προτίμησαν την πλάτη των χήνων επειδή ήταν ευρύτερες. Τα μικρά ανέβηκαν σε πάπιες και περιστέρια. Η ομάδα απογειώθηκε και προσγειώθηκε δίπλα στη λίμνη.
- Ευχαριστώ Τζακ! - κρότωσε την αποικία του βατράχου.
- Αλλά πού κολλήθηκε η Μιλένα; - Ρώτησε το wad.

Ερωτήσεις

1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ.

2) Τι ήθελε ο Ράνα να μιλήσει με τους βατράχους στην άκρη της λίμνης;
ΕΝΑ.

3) Γιατί οι βάτραχοι έπρεπε να εγκαταλείψουν τη λίμνη;
ΕΝΑ.

4) Ποιος είπε ότι η λίμνη ήταν πολύ μακριά από τη λίμνη όπου ήταν;
ΕΝΑ.

5) Γιατί ο Adolfo ανησυχεί για την απόσταση από τη λίμνη;
ΕΝΑ.

6) Ποιος αποφάσισε να βοηθήσει τους βατράχους;
ΕΝΑ.

7) Πώς αποφάσισε ο Τζακ να βοηθήσει τους βατράχους;
ΕΝΑ.

8) Πώς πήρε ο Τζακ τους βατράχους στη λίμνη;
ΕΝΑ.

9) Γιατί οι παχύτεροι βάτραχοι προτιμούσαν τις χήνες;
ΕΝΑ.

Ανά Ελιά Χίγκα

Στο απαντήσεις είναι στην κεφαλίδα.

Ezoicαναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
2ο έτος2ο ή 3ο έτος3ο έτοςΔραστηριότητα κατανόησης κειμένου 2ου ή 3ου έτουςδραστηριότητα ερμηνείας κειμένου 2ο ή 3ο έτοςΔραστηριότητα πορτογαλικής γλώσσας 2ο ή 3ο έτοςΠορτογαλική δραστηριότητα 2ο ή 3ο έτοςάσκηση κατανόησης κειμένου 2ο ή 3ο έτοςάσκηση ερμηνείας κειμένου 2ο ή 3ο έτοςΆσκηση πορτογαλικής γλώσσας 2ο ή 3ο έτοςεξάσκηση Πορτογαλικά 2ο ή 3ο έτοςΕρμηνεία κειμένου με απαντήσειςερμηνεία κειμένου για εκτύπωση
1 χρόνος5ο έτοςΛογοτεχνίεςΠορτογαλική γλώσσαχάρτης μυαλού μύκητεςχάρτης μυαλού πρωτεΐνεςΜαθηματικάΜητέρα IiΥληΠεριβάλλονΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΜυθολογία6 χρόνιαΚαλούπιαΧριστούγενναΝέαΕιδήσειςΑριθμητικόςΛέξεις με γΠαρλένταςΚοινή χρήση της ΑφρικήςΣτοχαστέςΣχέδια μαθήματος6ο έτοςΠολιτικήΠορτογαλικάΠρόσφατες δημοσιεύσεις Προηγούμενες δημοσιεύσειςΑνοιξηΠΡΩΤΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΚύριος