Πολλές δραστηριότητες είναι απαραίτητες όταν πρόκειται για την πορτογαλική γλώσσα. Αποφασίσαμε λοιπόν να επιλέξουμε μερικές ασκήσεις σε εισαγωγικά. Είναι θεμελιώδεις όταν χρησιμοποιείτε την έκφραση ενός άλλου ατόμου, για παράδειγμα.
Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να πάρουν τις παρακάτω ιδέες και να τις εφαρμόσουν στην τάξη. Καλή τάξη!
Διαβάστε αυτό το κείμενο για το βιβλίο «Flávia and the chocolate cake», που γράφτηκε από τον Miriam Leitão:
Μισώ το καφέ!
Ο δύσκολος δρόμος που ακολουθεί η Flávia για να μάθει την αξία που πρέπει να έχει κάθε χρώμα
Λευκό, κίτρινο, κόκκινο… Ποιο χρώμα προτιμάτε; Η Φλάβια δεν του αρέσει να είναι μαύρη και να διατάζει: «Μισώ το καφέ!». Στη συνέχεια, η μητέρα του είπε: "από τώρα και στο εξής όλα που είναι καφέ δεν θα μπουν πλέον σε αυτό το σπίτι, ξεκινώντας από το κέικ σοκολάτας". Τι καταστροφή!
Η Φλάβια ήταν αηδιασμένη. "Σύντομα το κέικ σοκολάτας, το πιο νόστιμο!" Αλλά διατήρησε τη θέση του. Έπειτα ήρθε το παγωτό κακάο, το κουλουράκι... Κοίταξε τη μητέρα της στο πλάι, χωρίς να δίνει το χέρι της για να πανηγυρίσει. Ακόμη και η παραλία έκανε τη λίστα (τελικά, μπορεί να κάνει το δέρμα σας ακόμη πιο καφέ, σωστά;).
Θα συνεχίσει η Φλαβία με αυτήν την ιστορία ότι δεν του αρέσει το καφέ; Αμφιβάλλω! Εσύ είσαι?
Διαθέσιμο σε:. Πρόσβαση στις: 17 Νοεμβρίου 2016.
Ερώτηση 1 - Προσδιορίστε το απόσπασμα που συνοψίζει το μάθημα που παρέχεται από το βιβλίο:
α) «Ο δύσκολος δρόμος που ακολουθεί η Φλάβια για να μάθει την αξία που πρέπει να έχει κάθε χρώμα».
β) «Η Φλάβια δεν του αρέσει να είναι μαύρη και να διατάζει: Μισώ το καφέ».
γ) «Τότε, η μητέρα σου είπε:« από τώρα και στο εξής, όλα που είναι καφέ δεν θα μπαίνουν πλέον […] »
δ) "Η Φλάβια ήταν θυμωμένη."
Ερώτηση 2 - Ο συγγραφέας του κειμένου συνομιλεί απευθείας με τον αναγνώστη στη διεύθυνση:
α) "Μισώ το καφέ!"
β) "Λευκό, κίτρινο, κόκκινο... Τι χρώμα προτιμάτε;"
γ) "Τι καταστροφή!"
δ) «Κοίταξε τη μητέρα της στο πλάι, χωρίς να της δώσει το χέρι για να πανηγυρίσει.»
Ερώτηση 3 - Τα εισαγωγικά, που χρησιμοποιούνται σε μερικά αποσπάσματα του κειμένου, δείχνουν:
α) τα πιο σημαντικά μέρη της ιστορίας.
β) η χρήση μιας γλώσσας πιο κοντά στην καθημερινή ζωή.
γ) τις γραμμές των χαρακτήρων στο βιβλίο.
δ) σχόλια για το έργο.
Ερώτηση 4 - Στο απόσπασμα «Θα συνεχίσει η Φλάβια με αυτήν την ιστορία ότι δεν του αρέσει το καφέ;», η επισημασμένη λεκτική μορφή θα μπορούσε να αντικατασταθεί από:
α) συνέχισε
β) θα συνεχιστεί
γ) συνέχεια
δ) θα συνεχιστεί
Σου άρεσε? Μοιραστείτε αυτήν την ανάρτηση στο κοινωνικό σας δίκτυο
ΙΔΕΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΑΝΕΠΙΘΥΜΗΤΟ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟ
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΡΟΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ 7ο ΕΤΟΣ
ΙΔΕΕΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ
ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ
ΙΔΕΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΑΦΗΜΙΣΕΙΣ
ΙΔΕΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ 8ο ΕΤΟΣ
Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί το Akismet για τη μείωση των ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Μάθετε πώς γίνεται επεξεργασία των δεδομένων σχολίων σας.
