Δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου, κατάλληλη για μαθητές στο δεύτερο ή τρίτο έτος του δημοτικού σχολείου, με ερωτήσεις για να κατανοήσουν το κείμενο «Ένας ακατάστατος μάγειρας».
Μπορείτε να κάνετε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα Πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της πορτογαλικής δραστηριότητας στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
IVAN Ο ΜΙΚΡΟΣ ΜΙΚΡΟΣ ΧΟΙΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ, ΑΛΛΑ ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΚΟΥΖΙΝΑ. ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ, ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥ ΦΡΟΝΤΙΖΟΥΝ.
ΟΤΙ ΗΜΕΡΑ, Ωστόσο, αποφάσισε να κάνει ένα κέικ. Ακολούθησε προσεκτικά τη συνταγή και έβαλε το κέικ στον φούρνο της κουζίνας.
Ήταν μια ΠΛΗΡΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ, ΚΑΙ Ο IVAN ήταν πολύ υπερήφανος.
ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΟΣ! Η ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΙΝΑΙ ΣΕ ΚΡΑΤΟΣ ΚΡΑΤΟΣ: ΜΕ ΣΟΚΟΛΑΤΑ ΣΤΟΥΣ ΤΟΙΧΟΥΣ, ΠΑΣΤΑ ΣΤΟ ΜΠΟΥΠΟΥΛΑ, ΚΑΛΟ ΣΕ ΔΥΟ ΜΠΟΥΛΕΣ ΚΑΙ ΜΙΑ ΜΕΓΑΛΗ ΣΑΛΑΤ ΜΠΟΥΛ. Ο ΙΒΑΝ ΕΙΝΑΙ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΤΕ ΤΟ ΜΗΤΕΡΟ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΤΑΙ ΝΑ ΕΧΕΙ. ΘΕΛΕΙ ΝΑ ΜΑΓΕΙ ΠΟΛΛΕΣ ΧΡΟΝΕΣ;
1) ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ;
ΕΝΑ:
2) ΠΟΙΑ ΠΟΛΛΑ ΠΑΡΑΓΡΑΦΕΣ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΣΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ;
ΕΝΑ:
3) ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΚΥΡΙΟΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΟΣ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ;
ΕΝΑ:
4) ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ ΤΟ ΜΑΓΕΙΡΑ;
ΕΝΑ:
5) Τι συνέβη όταν αποφάσισε να φτιάξει ένα κέικ;
ΕΝΑ:
Για ΠΡΟΣΒΑΣΗ
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση