Μαθηματική Δραστηριότητα: Νόμισμα

Δραστηριότητα μαθηματικών στη νομισματική μονάδα, που προτείνεται στους μαθητές στο πέμπτο ή έκτο έτος του δημοτικού σχολείου.

Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της μαθηματικής δραστηριότητας σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF καθώς και την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.

Λήψη αυτής της δραστηριότητας από:

Λέξη: Μαθηματική δραστηριότητα: Νόμισμα - 5ο ή 6ο έτος - Επεξεργάσιμο πρότυπο
PDF: Μαθηματική Δραστηριότητα: Νόμισμα - 5η ή 6η τάξη - Έτοιμο για εκτύπωση
Πρότυπο: Μαθηματική Δραστηριότητα: Νόμισμα - 5η ή 6η τάξη - Με απαντήσεις

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:

ΟΝΟΜΑ:

νομισματική μονάδα

1) Η Τζέσικα έλαβε το μισθό της για την εβδομάδα 150,00 R $. Αγόρασε ένα ακουστικό για 23,50 R $, μια θήκη για το κινητό της για 17,63 R $ και ένα πορτοφόλι για 37,90 R $. Πόσα ξόδεψε; Πόσα χρήματα απομένουν για αυτήν;

ΕΝΑ:

2) Ο Pedro αγόρασε έναν κατασκευαστή σάντουιτς για 120,00 R $. Μετά από λίγο το πούλησε στον φίλο του, σε τρεις δόσεις 48,00 R $. Έκανε κέρδος ή ζημιά; Πόσο?

ΕΝΑ:

3) Ο João αγόρασε 22 τζιν για να πουλήσει, πλήρωσε 160,00 R $ το καθένα.

α) Πόσα ξόδεψε συνολικά;

ΕΝΑ:

β) Γνωρίζουμε ότι μετά την πώληση των 22 παντελονιών κέρδισε 660,00 R $ για το ποσό που πούλησε κάθε παντελόνι;

ΕΝΑ:

Για ΠΡΟΣΒΑΣΗ

Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.

αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση

5ο έτος5ο ή 6ο έτος δημοτικού σχολείου6ο έτοςΜαθηματική δραστηριότητα 5ης ή 6ης τάξηςδραστηριότητα στη μονάδα παρακολούθησης5η ή 6η τάξη μαθηματικές ασκήσειςμαθηματικά προβλήματαπροβληματικές καταστάσεις σχετικά με τις νομισματικές μονάδες