Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: επίρρημα επιρριπτικής έντασης

Η πορτογαλική δραστηριότητα, που απευθύνεται σε μαθητές της όγδοης τάξης, απευθύνεται στο επίρρημα επιπρόσθετου χρόνου. Θα αναλύσουμε αυτές τις εκφράσεις που προσθέτουν μια χρονική περίσταση στα ρήματα; Λοιπόν, απαντήστε στις ερωτήσεις με βάση το περίεργο κείμενο Ποιος εφηύρε την ώρα;

Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.

Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:

• Λέξη: Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: Επιπρόσθετο επίρρημα χρόνου - 8ος βαθμός - Πρότυπο επεξεργάσιμο
• PDF: Πορτογαλική δραστηριότητα: Επιπρόσθετο επίρρημα του χρόνου - 8η τάξη - Για εκτύπωση
• Πρότυπο: Πορτογαλική δραστηριότητα: Επιπρόσθετο επίρρημα της έντασης - 8η τάξη - Με απάντηση

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:

ΟΝΟΜΑ:

Ανάγνωση:

Ποιος εφηύρε την ώρα;

Η πρώτη σφραγίδα έγινε από τους Αιγυπτίους, περίπου το 3500 π.Χ. Από έναν οβελίσκο (ένα μακρύ αντικείμενο τοποθετημένο στο έδαφος), παρατήρησαν ότι, σε μια συγκεκριμένη ώρα της ημέρας, το φως του ήλιου ήταν ισχυρότερο και η σκιά του οβελίσκου μικρότερη. Αυτή η περίοδος ονομάστηκε μεσημέρι. Στη συνέχεια, χώρισαν την περίοδο σε 12 μέρη (έξι πριν και έξι μετά το μεσημέρι). Έτσι, απέδωσαν στη νυχτερινή περίοδο την ίδια ποσότητα μερών που δόθηκαν στην ημέρα - δημιουργώντας έτσι τις 24 ώρες, που χρησιμοποιούνται μέχρι σήμερα.

Διαθέσιμο σε: .

Ερωτήσεις

Ερώτηση 1 - Επισημάνετε το απόσπασμα στο οποίο ο υπογραμμισμένος όρος παίζει το ρόλο του επιρρήματος επιπρόσθετου χρόνου

() «Ποιος εφηύρε το ώρα?”

() «Αυτή η περίοδος δόθηκε το όνομα του μεσημέρι.”

() «[…] Δημιουργώντας έτσι τις 24 ώρες, έως και σήμερα.”

Ερώτηση 2 - Η επιρρόφια ένταση "περίπου το 3500 π.Χ." δείχνει ένα γεγονός. Προσδιορίστε το:

ΕΝΑ.

Ερώτηση 3 - Κοιτάξτε προσεκτικά αυτό το κομμάτι κειμένου. Στη συνέχεια, υπογραμμίστε τον επίρρημα που τον συνθέτει:

«[…] Παρατήρησαν ότι, σε μια συγκεκριμένη ώρα της ημέρας, το φως του ήλιου ήταν ισχυρότερο και η σκιά του οβελίσκου μικρότερη».

Ερώτηση 4 - Το επίρρημα πρόσθετο, που υπογραμμίζεται παραπάνω, προσθέτει μια χρονική περίσταση:

() στο ρήμα "αντιληπτό".

() στο επίθετο «ηλιακό».

() στο ρήμα «έμεινε».

Ερώτηση 5 - Στο τμήμα «Μετά, χώρισαν την περίοδο σε 12 μέρη […]», το επιρρηματικό ένταση «Μετά» τροποποιεί την αίσθηση ενός ρήματος που εκφράζει:

() μια δράση των Αιγυπτίων.

() ένα κράτος των Αιγυπτίων.

() ένα χαρακτηριστικό των Αιγυπτίων.

Ανά Denyse Lage Fonseca - Αποφοίτησε στις γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.