Η πορτογαλική δραστηριότητα, που απευθύνεται σε μαθητές της 7ης τάξης, στοχεύει στη μελέτη του χρονοι ρηματων, απασχολούνται στην κατασκευή του Η νεράιδα νεράιδα, από το Monteiro Lobato.
Μπορείτε να κάνετε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα Πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της δραστηριότητας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Μετά το δείπνο, ο πρίγκιπας μετέφερε τον Narizinho στο σπίτι της καλύτερης μοδίστρας στο βασίλειο. Ήταν μια αράχνη από το Παρίσι, που ήξερε πώς να φτιάχνει όμορφα φορέματα, όμορφα μέχρι που δεν μπορούσε να το κάνει πια! Η ίδια υφάνθηκε το ύφασμα, η ίδια εφηύρε τις μόδες.
- Δεσποινίς Σπάιντερ - είπε ο πρίγκιπας - Θέλω να φτιάξεις για αυτήν την περίφημη κυρία το πιο όμορφο φόρεμα στον κόσμο. Θα κάνω ένα μεγάλο πάρτι προς τιμήν της και θέλω να τη δω να θαμπώνει στο γήπεδο.
Είπε και αποσύρθηκε. Η Dona Aranha πήρε τη μεζούρα και, με τη βοήθεια έξι πολύ έξυπνων μικρών αραχνών, άρχισε να παίρνει τις μετρήσεις. Στη συνέχεια, κούνησε γρήγορα, γρήγορα, ένα ροζ ύφασμα με μικρά χρυσά αστέρια, το πιο όμορφο πράγμα που μπορεί να φανταστεί κανείς. Επίσης, έβαλε κομμάτια κορδέλας και κομμάτια δαντέλας και ενδιάμεσα - έφτιαξε ακόμη και καρούλια από μεταξωτό νήμα.
MONTEIRO LOBATO, José Bento. Βασιλεία της Μικρής Μύτης. Σάο Πάολο: Brasiliense, 1973.
Ερώτηση 1 - Υπάρχει μια επικράτηση στο κείμενο των αφηγηματικών ακολουθιών:
α) περιγραφικός
β) επιχειρηματολογία
γ) αποθετήριο
δ) αφηγήσεις
Ερώτηση 2 - Καταχωρήστε τη χρήση του ρήματος στην παρούσα ένταση στο απόσπασμα:
α) «Μετά το δείπνο, ο πρίγκιπας μετέφερε τον Ναρυζίν στο σπίτι της καλύτερης μοδίστρας στο βασίλειο».
β) «[…] Θέλω να κάνεις αυτή την επιφανή κυρία το πιο όμορφο φόρεμα στον κόσμο.»
γ) "Είπε και αποσύρθηκε."
δ) «Τότε, γρήγορα και γρήγορα υφάνθηκε ένα ροζ ύφασμα με μικρά χρυσά αστέρια […]»
Ερώτηση 3 - Στην περίοδο «Ο ίδιος υφαντής το ίδιο το αγρόκτημα εφευρέθηκε οι μόδες. ", τα επισημασμένα ρήματα εκφράζουν γεγονότα:
α) έχει ήδη κλείσει.
β) επρόκειτο να συμβούν.
γ) συνήθης κατά τη στιγμή της ομιλίας.
δ) αυτό θα μπορούσε να συμβεί.
Ερώτηση 4 - “θα δώσω ένα μεγάλο πάρτι προς τιμήν της και θέλω να τη δω […] ”. Προσδιορίστε το ρήμα του οποίου το νόημα αντιστοιχεί σε εκείνο της υπογραμμισμένης περιοχής. Τι ώρα απασχολήθηκε;
Ερώτηση 5 - Προσδιορίστε την ένταση που χρησιμοποιείται στην κατασκευή του περισσότερου κειμένου:
Από Denyse Lage Fonseca - Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.