Δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου, που προτείνεται στους μαθητές του δευτέρου ή τρίτου έτους του δημοτικού σχολείου, με το κείμενο «Ιστορία χωρίς όνομα».
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της δραστηριότητας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Μία φορά, το δάσος έχει αρχίσει να χάνει τρόφιμα, τα χαμηλότερα φύλλα κατέληξαν, μόνο τα υψηλότερα φύλλα ήταν.
Η ΝΤΟΝ ΓΚΑΡΑΦΙ ΕΧΕΙ ΠΑΝΩ ΜΕΓΑΛΟ ΛΑΧΟ, ΓΙΑΤΙ ΤΑ ΖΩΑ ΖΩΝΤΑΝ ΔΕΝ ΧΑΝΟΥΝ.
DONA GIRAFFE, ΜΕ ΤΟ ΛΑΙΚΟ, ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΦΟΡΤΙΖΕΙ ΦΥΛΛΑ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΟΛΟ ΤΟΝ ΜΠΙΧΑΡΑΔΑ.
ΤΑ ΖΩΑ ΑΠΕΝΕΡΓΟΠΟΙΟΥΝ ΤΟ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΟΥ. ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ Η βασίλισσα του δάσους, ήταν η βασίλισσα του μακρού λαιμού.
1) ΠΟΙΑ ΠΟΛΛΑ ΠΑΡΑΓΡΑΦΕΣ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΣΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ;
ΕΝΑ:
2) ΠΟΙΟΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΕΙ ΤΑ ΖΩΑ, ΠΟΤΕ ΤΑ ΧΑΜΗΛΟΤΕΡΑ ΦΥΛΛΑ ΕΛΛΗΝΟΥΝ ΚΑΙ ΜΟΝΟ ΤΑ ΥΨΗΛΗ ΦΥΛΛΑ Έμειναν;
ΕΝΑ:
3) ΓΙΑΤΙ ΑΛΛΑ ΖΩΑ ΕΧΟΥΝ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΤΟΥ GIRAFFE;
ΕΝΑ:
4) ΓΙΑΤΙ ΔΙΑΚΟΠΗ ΤΑ ΖΩΑ ΠΟΥ ΔΙΑΚΑΝΟΝΤΑΙ ΝΑ ΧΕΙΡΙΣΤΕΙ;
ΕΝΑ:
5) ΤΑ ΖΩΑ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΟ ΚΟΡΙΤΣΙ DONA ΤΙ;
ΕΝΑ:
Για ΠΡΟΣΒΑΣΗ
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση