Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά, κατάλληλη για μαθητές στο τέταρτο ή πέμπτο έτος του δημοτικού σχολείου, στο μενού κειμένου. Στόχος του είναι να αναπτύξει στους μαθητές τις δεξιότητες ανάγνωσης, ερμηνείας και παραγωγής μενού, καθώς και αναγνώριση των χαρακτηριστικών του εν λόγω είδους.
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της δραστηριότητας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Το μενού είναι ένα είδος κειμένου με ενημερωτικό / περιγραφικό χαρακτήρα, κύριος στόχος του είναι να ενημερώνει και να καθοδηγεί τους καταναλωτές σχετικά με τα πιάτα και τα προϊόντα που προσφέρονται στην εγκατάσταση. Τα μενού μπορούν να ποικίλλουν ανάλογα με την τοποθεσία και μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε εστιατόρια, μπαρ, σνακ μπαρ, αίθουσες παγωτού κ.λπ.
Συνήθως η δομή ενός μενού είναι οργανωμένη έτσι ώστε το προϊόν να ακολουθείται από την τιμή του. Αυτά τα προϊόντα διαχωρίζονται συνήθως κατά κατηγορίες όπως φαίνεται στο παρακάτω μοντέλο:
Τα κύρια χαρακτηριστικά που περιέχονται σε ένα μενού είναι:
- Ονομα εταιρείας;
- κατηγορίες: τρόφιμα, ποτά κ.λπ.
- τύπος πιάτου (μπορεί να έρθει προσδιορίζοντας το φαγητό - μαγειρεμένο, τηγανητό κ.λπ.)
- η αξία του πιάτου ή / και του φαγητού.
1) Τα μενού χωρίζονται γενικά σε ενότητες. Επειδή?
2) Από τα στοιχεία που παρουσιάζονται παραπάνω, ποιο θα επιλέγατε για ένα γρήγορο γεύμα;
3) Ποια τρόφιμα είναι τα πιο ακριβά σε αυτό το μενού;
4) Ποια τρόφιμα είναι πιο υγιεινά από χυμούς, ζυμαρικά ή ορεκτικά;
5) Στο μενού του "Restaurant do Povo" ποιο φαγητό είναι το αγαπημένο σας; Επειδή?
6) Σχεδιάστε το εβδομαδιαίο μενού φαγητού. Θα πρέπει να περιλαμβάνει πρωινό, μεσημεριανό, σνακ και δείπνο. Μην ξεχάσετε να το παρουσιάσετε.
7) Για να γνωρίσετε καλύτερα το μενού του σχολείου σας, κάντε μια συνέντευξη με τις κυρίες μεσημεριανού γεύματος. Προτεινόμενες ερωτήσεις παρακάτω:
α) Ποιος οργάνωσε το μενού του σχολείου φέτος;
β) Εξηγήστε γιατί οι μαθητές δεν συμμετέχουν στην επιλογή σχολικών γευμάτων;
γ) Είναι το μεσημεριανό γεύμα που μελετούσες το ίδιο με σήμερα;
δ) Γιατί δεν έχουμε τριξίματα και λίπη στα σχολικά γεύματα;
ε) Ποιο σνακ είναι πιο δύσκολο να παρασκευαστεί;
στ) Γιατί δεν υπάρχει γιαούρτι στο μενού;
ζ) Γιατί τα γλυκά δεν σερβίρονται ως σνακ;
8) Μετά τη συνέντευξη, δημιουργήστε ένα μενού που θα θέλατε να σερβιριστεί στο σχολείο. Μην ξεχάσετε να το παρουσιάσετε. Στη συνέχεια, δείξτε το μενού σας στις κυρίες μεσημεριανού γεύματος και ρωτήστε αν είναι υγιές και θα ήταν δυνατό να το σερβίρετε στο σχολείο; Μετά τις οδηγίες, ετοιμάστε ένα υγιεινό μενού με τη βοήθεια του δασκάλου σας και κάντε ένα ωραίο πικνίκ. Απολαμβάνω!
Από τη Rosiane Fernandes Silva - Αποφοίτησε με γράμματα
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
