Πορτογαλική Δραστηριότητα: λοξές Προσωπικές Προφορές

Η πορτογαλική δραστηριότητα, που απευθύνεται σε μαθητές στο ένατο έτος του δημοτικού σχολείου, διερευνά το λοξές προσωπικές αντωνυμίες. Αυτές είναι οι προσωπικές αντωνυμίες που λειτουργούν ως συμπλήρωμα! Τι γίνεται με την ανάλυσή τους στο κινούμενο κείμενο που μας λέει Τα χέρια του Έντιεν? Λοιπόν, απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις!

Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.

Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:

• Λέξη: Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: Προσωπικά προνόμια λοξής - 9η τάξη - Πρότυπο με δυνατότητα επεξεργασίας
• PDF: Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: Προσωπικά προνόμια πλάγιας - 9ης τάξης - Για εκτύπωση
• Πρότυπο: Πορτογαλική Δραστηριότητα: λοξά Προσωπικά Προφορά - 9η τάξη - Με απάντηση
• Εικόνα: Σελίδα 1

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:

ΟΝΟΜΑ:

Ανάγνωση:

Τα χέρια του Έντιεν

Το Ediene είναι 16 χρονών, με στρογγυλό, ινδικό πρόσωπο και το όμορφο πρόσωπο κοριτσιών στη βορειοανατολική ενδοχώρα. Μακάρι, βάζει δαχτυλίδια στα δάχτυλά της και χρωματίζει τα χείλη της με κραγιόν. Αλλά ο Εδιένιος είναι διαφορετικός. Δεν θα αγκαλιάσει ποτέ, δεν θα χρονολογηθεί χέρι-χέρι και, αν έχει παιδιά, δεν θα τα αγκαλιάσει στην αγκαλιά της για να τους δώσει τη ζεστασιά και τη θρέψη του στήθους μιας μητέρας. Ο λόγος είναι απλός. Ο Έντιεν δεν έχει όπλα. Τους έχασε σε μια μαρόμπα, μια μηχανή του περασμένου αιώνα, με δύο μεταλλικούς κυλίνδρους που ζυμώνουν πηλό για να φτιάξουν πλακάκια και τούβλα σε μια κεραμική. Τα δάχτυλα που γεμίζει με δαχτυλίδια είναι τα δάχτυλά του, με τα οποία γράφει, σχεδιάζει και βάζει κραγιόν στα χείλη του. Η Εδιένι ήταν ακόμα κοριτσάκι, εργαζόταν στο μηχάνημα, όταν έσπασε την προσοχή και τα χέρια της επέστρεψαν στον πηλό. Είναι ένα από τα εκατοντάδες παιδιά που τραυματίζονται κάθε χρόνο, δουλεύοντας σαν ενήλικες με αντάλλαγμα λιγοστό χαλκό.

FRITZ UTZERI, Jornal do Brasil, Βιβλίο Β, 12/02/99.

Ερωτήσεις

Ερώτηση 1 - Στο απόσπασμα «Αυτή εσείς χάθηκε σε ένα maromba […] ”, η επισημασμένη πλάγια προσωπική αντωνυμία είναι στη θέση:

( ) "τα δάκτυλα"

( ) "τα χείλη"

( ) "τα χέρια"

Ερώτηση 2 - Προσδιορίστε την πρόταση στην οποία «αυτά» είναι μια λοξή προσωπική αντωνυμία:

() «[…] Δεν θα τους αγκαλιάσει στην αγκαλιά του […]»

() «Τα δάχτυλα που γεμίζουν με δαχτυλίδια […]»

() «[…] Με το οποίο γράφει […]»

Ερώτηση 3 - Ελέγξτε την πρόταση που περιέχει μια λοξή προσωπική αντωνυμία:

() «[…] Για να τους δώσει τη ζεστασιά και την τροφή του στήθους της μητέρας τους.»

() «Η Έντιεν ήταν ακόμα κορίτσι, που εργάζονταν στη μηχανή συμπερίληψης […]»

() «Είναι ένα από τα εκατοντάδες ακρωτηριασμένα παιδιά […]»

Ερώτηση 4 - Η λοξή προσωπική αντωνυμία, στην προηγούμενη ερώτηση, εκτελεί τη λειτουργία:

( ) θέμα

() άμεσο αντικείμενο

() έμμεσος στόχος

Ερώτηση 5 - Στο “[…] όταν αποσπάται η προσοχή […]”, η λοξή αντωνυμία “if” δηλώνει:

() η ενεργή φωνή του ρήματος «αποσπασμένος».

() ανακλαστική φωνή του ρήματος «αποσπασμένος».

() η παθητική παθητική φωνή του ρήματος «αποσπασμένος».

Ανά Denyse Lage Fonseca - Αποφοίτησε στις γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.

αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση