Μαθηματική δραστηριότητα με προβληματικές καταστάσεις, προτείνεται σε μαθητές τέταρτου ή πέμπτου έτους.
Κάντε λήψη αυτής της δραστηριότητας στο πρότυπο Word, σε PDF έτοιμο για εκτύπωση, καθώς και στην ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της δραστηριότητας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
1) Η Joan έχει 100,00 RṨ για να πληρώσει δύο χρεώσεις, ένα RṨ 27,00 και το άλλο R 35,00. Πόσα χρήματα θα απομείνουν μετά την πληρωμή των χρεών της;
2) Στο κατάστημα παπουτσιών, η αξία κάθε ζεύγους παπουτσιών είναι RṨ28,00, η Τζέσικα θα πάρει 6 ζευγάρια παπούτσια για τα ξαδέλφια της. Πόσα θα ξοδέψει;
3) Ο μάγειρας έκανε 564 καρύδες το πρωί και 789 ακόμη το απόγευμα το απόγευμα. Πόσες καρύδες έχει κάνει κατά τη διάρκεια αυτής της ημέρας;
4) Ο γείτονάς μου τρέχει 5 ημέρες την εβδομάδα, 15 χιλιόμετρα καθημερινά. Πόσα χιλιόμετρα θα διανύσετε σε 2 εβδομάδες;
5) Το αναψυκτικό διανομέα ποτών διαθέτει 1143 μπουκάλια για την προμήθεια 9 ραφιών. Πόσα μπουκάλια θα έχει κάθε ράφι;
6) Ο συνάδελφός μου μου είπε έναν αριθμό, ο οποίος διαιρείται με το 8 που έφτασε το πηλίκο των 345. Τι αριθμό μου είπες;
7) Η Τζούλιανα έκανε 300 σνακ για ένα πάρτι, όταν τελείωσε το πάρτι, είχαν απομείνει 78 σνακ. Πόσα σνακ καταναλώθηκαν;
8) Στην εταιρεία στην οποία εργάζομαι, 8 δωδεκάδες αχλάδια, 9 δωδεκάδες λεμόνια και εκατόμισι πορτοκάλια αγοράστηκαν για μεσημεριανό γεύμα. Πόσα φρούτα αγοράστηκαν συνολικά;
9) Ο συνάδελφος διαίρεσε το 1015 με το 7 και βρήκε το πηλίκο του 95, πήρε τον σωστό υπολογισμό; Υπολογίστε και συγκρίνετε το αποτέλεσμα.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.