Δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές της τρίτης χρονιάς του δημοτικού σχολείου, με ερωτήσεις σχετικά με το κείμενο: Dia de painting.
Αυτή η δραστηριότητα κατανόησης ανάγνωσης είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Όλο το χωριό είναι έτοιμο να ζωγραφίσει και να συγκεντρώσει τα γλυπτά στον κήπο. Ο κ. Horse, ο δήμαρχος, έχει εννέα κομμάτια ξύλου κομμένα στα καλούπια των περιγραμμάτων των παιδιών.
- Καλώς ορίσατε όλοι! - αναφωνεί. - Πάρτε ένα άγαλμα και βάψτε το έτσι ώστε να μοιάζει ακριβώς με το παιδί. Ας αρχίσουμε!
Με πολύ γέλιο και λίγες πινελιές, οι χωρικοί δουλεύουν πάνω στις ξύλινες φιγούρες. Έχουν ένα σνακ ενώ το χρώμα στεγνώνει.
1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ.
2) Όλο το χωριό είναι έτοιμο να ζωγραφίσει και να συγκεντρώσει τα γλυπτά στον κήπο. Τι έχει ο κ. Horse;
ΕΝΑ.
3) Τι λέει ο κ. Cavalo στους κατοίκους;
ΕΝΑ.
4) Με πολύ γέλιο και μερικές πιτσιλιές χρωμάτων, οι χωρικοί εργάζονται πάνω στις ξύλινες φιγούρες. Τι κάνουν ενώ στεγνώνει το χρώμα;
ΕΝΑ.
5) Τώρα θα σχεδιάσουν πού θα είναι τα αγάλματα. Πώς το κάνουν;
ΕΝΑ.
6) Κρατούν δυνατά στοιχήματα στο έδαφος για να διατηρήσουν τα αγάλματα στη θέση τους. Όταν ολοκληρώθηκε η εργασία, τι έκαναν;
ΕΝΑ.
7) Πώς ήταν ο κήπος γλυπτικής;
ΕΝΑ.
Ανά Ελιά Χίγκα.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση