Δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, με στόχο τους μαθητές στο έβδομο έτος του δημοτικού σχολείου, σχετικά με το αντιφλεγμονώδες. Πιθανότατα έχετε ήδη πάρει αυτό το φάρμακο στο παρελθόν, σωστά; Αλλά, πώς δρα στο σώμα μας; Ας μάθουμε? διαβάστε λοιπόν το κείμενο Πώς λειτουργεί το αντιφλεγμονώδες; που εξηγεί αυτό το θέμα πολύ καλά! Στη συνέχεια, φροντίστε να απαντήσετε στις διάφορες ερμηνευτικές ερωτήσεις που προτείνονται!
Μπορείτε να κατεβάσετε αυτήν τη δραστηριότητα κατανόησης κειμένου σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Πόσο δυσάρεστο είναι όταν δεν μπορούμε να παίξουμε ή να χάσουμε το σχολείο γιατί νιώθουμε άβολα. Όταν ο γιατρός μας εξετάζει και ανακαλύπτει ότι πρόκειται για αντανάκλαση της φλεγμονής, συνταγογραφεί ένα είδος φαρμάκου: το αντιφλεγμονώδες. Χμμ... Αλλά τι είναι πραγματικά η φλεγμονή, ε;
Η φλεγμονή είναι μια μορφή αντίδρασης στο σώμα μας. Ένας πονόλαιμος, για παράδειγμα, μπορεί να είναι το αποτέλεσμα της ξηρότητας που προκαλείται από τον ξηρότερο καιρό. Η ερυθρότητα στο μέρος είναι ήδη μια αντανάκλαση της άμυνας του σώματός μας. Τα πράγματα είναι λίγο πολύ έτσι ...
Ουσίες που παράγονται από το σώμα μας, όπως οι προσταγλανδίνες, προάγουν τη φλεγμονή. Οι προσταγλανδίνες - αν μπορώ να τις παρουσιάσω - είναι υπεύθυνες για αντιδράσεις όπως ο πυρετός και η ερυθρότητα που συζητήσαμε σε περίπτωση φλεγμονής πονόλαιμου. Κάνουν όλα αυτά για να δείξουν ότι κάτι δεν είναι σωστό.
Τώρα λάβετε υπόψη: οι προσταγλανδίνες παράγονται από άλλη ουσία με ομοιόμορφο όνομα, κυκλοοξυγενάση. Γιατί πρέπει να το γνωρίζετε αυτό; Λοιπόν, επειδή το αντιφλεγμονώδες λειτουργεί αναστέλλοντας τη δράση της κυκλοοξυγενάσης, η οποία, με τη σειρά της, σταματά να παράγει προσταγλανδίνες, μειώνοντας έτσι τη φλεγμονή.
Ωχ! Εάν οι προσταγλανδίνες σηματοδοτούν ότι κάτι δεν είναι σωστό, η αναστολή της παραγωγής τους λύνει το πρόβλημα; Στην πραγματικότητα, το αντιφλεγμονώδες εξαλείφει μόνο τα συμπτώματα, όπως πόνο και πρήξιμο, τα οποία δεν επιλύουν πάντα το πρόβλημα οριστικά. Αλλά είναι εντάξει να θεραπεύσετε τη φλεγμονή για να ανακουφίσετε τον ασθενή και στη συνέχεια να αναζητήσετε την πηγή του προβλήματος. Στην περίπτωση δοντιού, για παράδειγμα, ο πόνος μπορεί να ανακουφιστεί με φάρμακο, αλλά η λύση μπορεί να είναι εκχύλιση (ουάου!).
Glauce Socorro de Barros Viana. Περιοδικό «Ciência Hoje das Crianças». Έκδοση 215. Διαθέσιμο σε: .
Ερώτηση 1 - Στο "Η φλεγμονή είναι μια μορφή αντίδρασης στο σώμα μας.", Ο συγγραφέας του κειμένου:
() αξιολογεί τη «φλεγμονή».
() ορίζει «φλεγμονή».
() χαρακτηρίζει «φλεγμονή».
Ερώτηση 2 - Στην περίοδο "Αυτοί κάντε όλα αυτά για να δείξετε ότι κάτι δεν πάει καλά. ", ο υπογραμμισμένος όρος αναφέρεται:
() σε ουσίες που παράγονται από το σώμα μας.
() στις προσταγλανδίνες.
() σε αντιδράσεις όπως πυρετός και ερυθρότητα.
Ερώτηση 3 - Στο μέρος "Λοιπόν, γιατί το αντιφλεγμονώδες λειτουργεί μπλοκάρισμα η δράση της κυκλοοξυγενάσης […] ”, το επισημασμένο ρήμα θα μπορούσε να αντικατασταθεί από:
() «Καθυστέρηση».
() «Πρόληψη».
() «Μαλάκωμα».
Ερώτηση 4 - Στην πρόταση «[…] το αντιφλεγμονώδες εξαλείφει μόνο τα συμπτώματα, όπως πόνο και πρήξιμο […]», ο συγγραφέας χρησιμοποίησε τη λέξη «πώς»:
() εντείνει τα συμπτώματα που εξαλείφονται από το αντιφλεγμονώδες.
() δώστε παραδείγματα συμπτωμάτων που εξαλείφονται από το αντιφλεγμονώδες.
() Κάντε μια σύγκριση μεταξύ των συμπτωμάτων που εξαλείφονται από το αντιφλεγμονώδες.
Ερώτηση 5 - Προσδιορίστε το επίθετο που χρησιμοποιεί ο συγγραφέας για να χαρακτηρίσει το όνομα της ουσίας που παράγει τις προσταγλανδίνες:
ΕΝΑ:
Ερώτηση 6 - Στο "[...] δεν λύνει πάντα το πρόβλημα οριστικά. ", Το υπογραμμισμένο μέρος:
() υποδεικνύει τη θέση.
() δείχνει τη λειτουργία.
() δείχνει την ώρα.
Ερώτηση 7 - Στο τμήμα «Αλλά είναι σωστό να θεραπεύουμε τη φλεγμονή για να ανακουφίσεις τον ασθενή […]», η λέξη «to» εκφράζει:
() ο λόγος για τη θεραπεία της φλεγμονής.
() ο σκοπός της θεραπείας της φλεγμονής.
() η συνέπεια της θεραπείας της φλεγμονής.
Ερώτηση 8 - Μπορούμε να πούμε ότι το κείμενο που διαβάζεται έχει σκοπούς:
() διδακτικό.
() επιστημονική.
() δημοσιογραφική.
Ανά Denyse Lage Fonseca
Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση