![Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: Παραγωγή κειμένου](/f/e21ab1194daa0428d27d48cfeefe4507.png?width=100&height=100)
Δραστηριότητα γεωγραφίας, που απευθύνεται σε μαθητές γυμνασίου τρίτου έτους, με ερωτήσεις που εκπονήθηκαν για τον Τοotism και ευέλικτη παραγωγή
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας γεωγραφίας σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα που απαντήθηκε.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση γεωγραφίας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
1) Πότε ενοποιήθηκε ο Toyotism;
ΕΝΑ.
2) Ποια είναι η διαφορά μεταξύ αυτού του συστήματος και των προηγούμενων;
ΕΝΑ.
3) Τι ήταν ακριβώς στο χρόνο, μια έννοια που εισήγαγε ο Toyotism;
ΕΝΑ.
4) Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του Toyotism;
ΕΝΑ.
5) Γιατί ενισχύθηκε η ευέλικτη παραγωγικότητα;
ΕΝΑ.
6) Τι σημαίνει να κάνουμε την παραγωγή πιο ευέλικτη;
ΕΝΑ.
Ανά Camila Farias.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.