Δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές της τρίτης χρονιάς του δημοτικού σχολείου, με ερωτήσεις που αναπτύχθηκαν σχετικά με το κείμενο: Οι κυρώσεις.
Αυτή η δραστηριότητα είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Η Leleca ξαναχτίστηκε τη φωλιά της με μερικά φτερά, προσθέτοντας ένα κάθε μέρα, αλλά φαινόταν ότι γινόταν μικρότερη.
«Πόσο περίεργο», αναφώνησε η κότα. - Ποιος με αστειεύεται;
Η Leleca αποφάσισε να κατασκοπεύσει ποιος το έκανε. Στην πραγματικότητα, νωρίς το πρωί, είδε το σπουργίτι του Άρνο, το οποίο έβαλε απαλά ένα φτερό με το ράμφος του.
«Το κατάλαβα, σπουργίτι!» Φώναξε η έξαλλη κότα.
1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ.
2) Η Leleca ξαναχτίστηκε μια φωλιά με μερικά φτερά, προσθέτοντας ένα κάθε μέρα, αλλά φαινόταν να γίνεται μικρότερη. Τι έκανε το Leleca;
ΕΝΑ.
3) Ποιος πήρε τα φτερά από τη φωλιά του Leleca;
ΕΝΑ.
4) Τι είπε το σπουργίτι στον Leleca;
ΕΝΑ.
5) Τι έκανε η Leleca για να βοηθήσει τη φίλη της Άρνο;
ΕΝΑ.
6) Όλα τα κοτόπουλα πήγαν στη φωλιά της Μίας και του Άρνο. Τι έκαναν?
ΕΝΑ.
7) Τι έκανε η Mia όταν έλαβε το παρηγορητή;
ΕΝΑ.
Ανά Ελιά Χίγκα.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο κεφαλίδας.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση