Η πορτογαλική δραστηριότητα, που επικεντρώνεται σε μαθητές στην όγδοη τάξη του δημοτικού σχολείου, απευθύνεται στο ρήματα σε ενδεικτική λειτουργία. Τι δείχνουν τα ρήματα σε αυτήν τη λειτουργία ρήματος; Ας μάθουμε? Για να το κάνετε αυτό, απαντήστε στις διάφορες ερωτήσεις που διερευνούν την ενδεικτική λειτουργία του κειμένου τρόποι εύρεσης πλανητών!
Μπορείτε να κάνετε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα Πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Υπάρχουν αρκετές μέθοδοι για την ανίχνευση εξωηλιακών πλανητών, και σε όλους αυτούς, όσο μεγαλύτερη είναι η μάζα του πλανήτη και όσο μικρότερο είναι το αστέρι, τόσο πιο εύκολο είναι να ανιχνευθεί ο εξωηλιακός πλανήτης. Θέλετε να μάθετε μια από τις πιο χρησιμοποιούμενες μεθόδους; Λάβετε υπόψη ότι βασίζεται στην παρατήρηση και παρακολούθηση της ποσότητας φωτός που εκπέμπεται από ένα αστέρι. Υπό ιδανικές συνθήκες παρατήρησης, εάν το αστέρι έχει έναν πλανήτη, όταν περνάει ανάμεσα σε αυτό και το τηλεσκόπιο, θα υπάρξει μείωση της ποσότητας φωτός που λαμβάνεται από το αστέρι από αυτόν τον εξοπλισμό. Σε τελική ανάλυση, είναι σαν να συνέβη έκλειψη: ο πλανήτης καλύπτει ένα μικρό κομμάτι του αστεριού. Όταν τελειώνει, ωστόσο, η ποσότητα του ληφθέντος φωτός επιστρέφει στο φυσιολογικό. Παρακολουθώντας αυτήν τη διακύμανση της ποσότητας φωτός που λαμβάνεται από το αστέρι, είναι δυνατόν να προσδιοριστεί εάν υπάρχει ή όχι πλανήτης στην τροχιά του. Γνωρίζοντας αυτό, μπορείτε να καταλάβετε γιατί δεν έχουν βρεθεί πλανητικά συστήματα παρόμοια με τα δικά μας: όσο μεγαλύτερο είναι το πλανήτη ή όσο μικρότερο είναι το αστέρι, τόσο μεγαλύτερες είναι οι επιπτώσεις που προκαλούνται στο φως που εκπέμπεται από το αστέρι, που χρησιμοποιείται για την ανίχνευση του πλανήτης. Γι 'αυτό είναι ευκολότερο να βρείτε πλανήτες που είναι πολύ μεγαλύτεροι και επομένως πολύ πιο μαζικοί από τους δικούς μας.
Περιοδικό «Ciência Hoje das Crianças». Έκδοση 197. Διαθέσιμο σε: .
Ερώτηση 1 - Προσδιορίστε το απόσπασμα στο οποίο το επισημασμένο ρήμα βρίσκεται σε ενδεικτική λειτουργία:
( ) "Επειτα, ξέρω βασίζεται στην παρατήρηση και παρακολούθηση της ποσότητας […] "
() "[…] Πόσο μεγαλύτερο Για ο πλανήτης ή όσο μικρότερο είναι το αστέρι […] "
( ) "[…] μεγαλύτερος θα είναι τα εφέ που προκαλούνται στο φως που εκπέμπεται από το αστέρι […] "
Ερώτηση 2 - Στο απόσπασμα που προσδιορίστηκε παραπάνω, το ρήμα βρίσκεται σε ενδεικτική λειτουργία για να εκφράσει:
() μια βεβαιότητα.
() μια υπόθεση.
() έναν προσανατολισμό.
Ερώτηση 3 - Σε "Υπάρχει διάφορες μέθοδοι ανίχνευσης πλανητών […] », το ρήμα στην υπογραμμισμένη ένδειξη:
() δεν έχει θέμα.
() έχει ένα κρυφό θέμα.
() έχει ένα απροσδιόριστο θέμα.
Ερώτηση 4 - Στην περίοδο «Σε τελική ανάλυση, είναι σαν να συνέβη έκλειψη: ο πλανήτης καλύπτει ένα μικρό κομμάτι του αστεριού». Μόνο ένα ρήμα δεν χρησιμοποιήθηκε στην ενδεικτική λειτουργία. Επισημάνετε το:
( ) “é”.
( ) "συνέβη".
() "χαλκός".
Ερώτηση 5 - Σημειώστε τα υπογραμμισμένα ρήματα σε αυτό το τμήμα κειμένου:
"Οταν αυτή τελειώνει, ωστόσο, η ποσότητα του φωτός που ελήφθη ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ στο φυσιολογικό. "
Διαβάστε τι λέγεται για τα υπογραμμισμένα ρήματα στο παραπάνω τμήμα:
ΕΓΩ. Τα ρήματα «τελειώνει» και «επιστροφές» είναι στην παρούσα ένταση.
ΙΙ. Τα ρήματα «τελειώνει» και «επιστροφές» είναι ενδεικτικά.
III. Τα ρήματα «τελειώνει» και «επιστροφές» αναφέρονται στο 3ο άτομο ενικό.
Τι αναφέρεται στο:
() I και II.
() I και III.
() I, II και III.
Ερώτηση 6 - Στο μέρος «Γνωρίζοντας αυτό, μπορείτε να καταλάβετε […]», το ρήμα στην ενδεικτική λειτουργία «δίνει» απαιτούσε ένα συμπλήρωμα με μια πρόθεση. Επομένως, είναι:
() αμετάβλητο.
() άμεση μεταβατική.
() έμμεσο μεταβατικό.
Ερώτηση 7 - Στο χωρίο «[…] γιατί δεν έχουν βρεθεί πλανητικά συστήματα παρόμοια με τα δικά μας […]», η λεκτική έκφραση στην ενδεικτική εκφράζει ένα γεγονός:
() κατέληξε.
( ) υποθετικός.
() ημιτελής
Ερώτηση 8 - Τα ενδεικτικά ρήματα, που αναλύονται σε όλες τις ερωτήσεις, συνθέτουν ένα κείμενο με τους ακόλουθους σκοπούς:
() διδακτικό.
() επιστημονική.
() δημοσιογραφική.
Ανά Denyse Lage Fonseca
Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση