Δραστηριότητα γεωγραφίας, που απευθύνεται σε μαθητές γυμνασίου τρίτου έτους, με περίτεχνες ερωτήσεις σχετικά με τον Taylor και τον Φορντισμό.
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας γεωγραφίας σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα που απαντήθηκε.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση γεωγραφίας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
1) Ποιο ήταν το σύστημα παραγωγής του Taylorism;
ΕΝΑ.
2) Τι σημαίνει αυτό το σύστημα;
ΕΝΑ.
3) Ποιος ήταν ένας από τους σημαντικότερους σκοπούς αυτού του συστήματος που σχεδιάστηκε από τον Frederick W. Τέιλορ;
ΕΝΑ.
4) Ποιος είναι ο σκοπός του Φορντισμού;
ΕΝΑ.
5) Τι επιτεύχθηκε με τον Φορντισμό;
ΕΝΑ.
6) Για να επιτύχετε τους στόχους σας, τι έκανε αυτό το σύστημα;
ΕΝΑ.
Ανά Camila Farias.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση