Δραστηριότητα μαθηματικών, που απευθύνεται σε μαθητές στο τέταρτο έτος του δημοτικού, με αύξουσα και φθίνουσα σειρά.
Αυτή η μαθηματική δραστηριότητα είναι διαθέσιμη για λήψη ως επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF καθώς και για την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κάντε λήψη αυτής της μαθηματικής άσκησης από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
1) Στους παρακάτω αριθμούς χρησιμοποιήστε> (μεγαλύτερο από) ή
α) 761 716
β) 182,823
γ) 632 612
δ) 583 503
ε) 371 381
στ) 432 342
ζ) 592 593
η) 101 110
2) Σύμφωνα με το σχήμα ημισελήνου, οργανώστε και ξαναγράψτε τους αριθμούς:
807 – 890 – 789 – 799 – 909 – 607 – 534 – 208 – 749 – 128 – 54
3) Τακτοποιήστε τους παρακάτω αριθμούς με φθίνουσα σειρά:
23 – 4 – 16 – 22 – 7 – 19 – 10 – 28 – 13 – 26 – 51 – 46 – 11 – 21 – 36
4) Μετά την εκτέλεση των εργασιών, υποδείξτε εάν το σύνολο είναι μεγαλύτερο ή μικρότερο από 700.
Π.χ.: 327 + 281 = 608 που είναι <700.
α) 365 + 395 =
β) 583 + 374 =
γ) 359 + 419 =
δ) 13 + 816 =
ε) 271 + 331 =
στ) 626 + 39 + 67 =
5) Παραγγελία από το μεγαλύτερο στο μικρότερο:
658 – 558 – 546 – 724 – 915 – 845 – 300 – 832 – 499 – 192
6) Σε φθίνουσα σειρά γράψτε τους αριθμούς μεταξύ 250 και 265.
7) Συμπληρώστε τις παρακάτω ακολουθίες:
α) 43 - 48 - 53 - - -
β) 89 - 84 - 79 - - -
γ) 62 - 57 - 52 - - -
δ) 51 - 56 - 61 - - -
Από την Camila Farias
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
