Η Πορτογαλική δραστηριότητα ζητά από τους μαθητές του 7ου έτους να ταιριάζουν σωστά παρελθοντικός χρόνος, σκόπιμα ανακατεμένο, κατά την κατασκευή του κειμένου ο θρύλος του umbu. Σε αυτό το πλαίσιο, επεξεργάζεται την έννοια της συνοχής και της συνοχής των κειμένων.
Μπορείτε να κάνετε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα Πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της δραστηριότητας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Δραστηριότητα: Τα ρήματα, που επισημαίνονται στον παρακάτω μύθο, ανακαλύφθηκαν. Ξαναγράψτε το, τοποθετώντας τα στη σωστή θέση, για να κατανοήσετε το κείμενο:
Στην αρχή, τα δέντρα ήταν όλα τα ίδια. Αλλά μια μέρα ο Θεός ήταν πολύ χαρούμενος, γιατί οι διάβολοι και οι άνθρωποι είχαν ηττηθεί, και
εξήγησε για την κορωνίλα αυτό που ήθελε. Είναι εκεί εκεί είπε που ήθελε να είναι τόσο σκληρός ώστε να αντισταθεί στα χτυπήματα του τσεκουριού. Ζήτησε τη σάλτσα. Αυτός λυθεί που ήθελε να σφυρίξει. Ρώτησε τη συκιά στο χωράφι. Είπε ότι ήθελε να είναι δυνατή, πολύ ψηλή, πολύ όμορφη.
Και έτσι ο Θεός εκπληρούσε το αίτημα όλων των δέντρων.
Πότε ικανοποιημένος με τη σειρά του umbu, αυτός είπε ότι ήθελε να έχει ένα πολύ αδύναμο σώμα, όπως το ξύλο για τίποτα, αλλά, αν ήταν δυνατόν, ήθελε να είναι μεγάλος, για να δώσει στους άντρες άφθονη σκιά.
Θεός Ρώτησε και η θέλησή του, αλλά πρώτα ρώτησε γιατί ήθελε να έχει αδύναμο, μαλακό ξύλο, ενώ όλα τα δέντρα ήθελαν να είναι δυνατά και σκληρά όπως η κορωνίλα. Έτσι το umbu απάντησε που ήθελε να χρησιμοποιηθεί το ξύλο του, κάποια μέρα, για το σταυρό και τη θυσία ενός αγίου. Και από τότε, το umbu ήταν έτσι.
Λισαβόνα. Προφορική λογοτεχνία για παιδική ηλικία και νεολαία: Θρύλοι, παραμύθια και δημοφιλείς μύθοι από τη Βραζιλία.
Σάο Πάολο: Πειρόπολη, 2002.
Από Denyse Lage Fonseca - Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση