Η πορτογαλική δραστηριότητα, που απευθύνεται σε μαθητές της 9ης τάξης, προτείνει τη μελέτη του απροσδιόριστο θέμα, λαμβάνοντας ως απόσπασμα από ένα έργο που γράφτηκε από τον Joseph Campbell. Η δραστηριότητα αποτελείται από ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής.
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της δραστηριότητας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Λένε ότι αυτό που ψάχνουμε όλοι είναι ένα νόημα στη ζωή. Δεν νομίζω. Νομίζω ότι αυτό που ψάχνουμε είναι μια εμπειρία να ζούμε, έτσι η ζωή μας βιώνει, στο καθαρό επίπεδο φυσική, αντηχεί στο εσωτερικό μας και στην πραγματικότητα, έτσι ώστε να νιώθουμε πραγματικά την αρπαγή της ύπαρξης ζωντανός.
Τζόζεφ Κάμπελ. η δύναμη του μύθου. Σάο Πάολο: Palas Athena, 1990.
Ερώτηση 1 - Στο "Νομίζω ότι αυτό που ψάχνουμε είναι μια εμπειρία να ζούμε, σεέτσι ώστε η ζωή μας βιώνει […] », ο όρος δείχνει ένα:
μια αιτία
β) συνέπεια
γ) συμπέρασμα
δ) σκοπός
Ερώτηση 2 - Στο “[…] έτσι ώστε να νιώθουμε πραγματικά η αρπαγή να είσαι ζωντανός »., η επισημασμένη έκφραση θα μπορούσε να αντικατασταθεί από:
α) τη σημασία
β) η γοητεία
γ) η πρόκληση
δ) την πολυπλοκότητα
Ερώτηση 3 - Η χρήση ενός απροσδιόριστου θέματος καταχωρείται στο ακόλουθο απόσπασμα:
α) "Λένε ότι αυτό που όλοι ψάχνουμε είναι ένα νόημα στη ζωή."
β) "Δεν νομίζω."
γ) «[…] αυτό που ψάχνουμε είναι μια εμπειρία να ζούμε […]»
δ) «[…] έχουν απήχηση στην ύπαρξή μας […]
Ερώτηση 4 - Στο απόσπασμα «[…] οι εμπειρίες της ζωής μας, στο καθαρά φυσικό επίπεδο, έχουν συντονισμό στο […]», το σήμα κόμμα:
α) παράλειψη της διάρκειας της ποινής.
β) απαρίθμηση χαρακτηριστικών.
γ) ένα ένθετο εξήγησης.
δ) αντιστροφή με τη σειρά των όρων της ρήτρας.
Από Denyse Lage Fonseca - Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
