Δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές του τέταρτου έτους του δημοτικού σχολείου, με ερωτήσεις σχετικά με το κείμενο: Lollipop.
Μπορείτε να κάνετε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα Πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Η Lollipop Bear τρώει, τρώει γλυκά χωρίς διακοπή Αλλά ξέρει ότι για να είναι δυνατός, πολλά φρούτα και λαχανικά πρέπει να δοκιμαστούν… Και τι άλλο έχει μάθει; Κοιτάξτε τι έχει μάθει το Lollipop: χωρίς γλυκά πριν από το μεσημεριανό γεύμα ή το δείπνο, διαφορετικά η πείνα θα φύγει, τα δόντια σας θα είναι αδύναμα και το Lollipop, κοκαλιάρικο, δεν θα μπορεί να παίξει! Μια μέρα, οι μικροί φίλοι κάλεσαν… Και εκεί πήγαν πολύ χαρούμενοι. Οι Catavento, Pipa, Lollipop και Yoyo οργανώνουν ένα πικνίκ. Και… Κοίτα τι ετοίμασε η μαμά Ουρσουλίνα για μεσημεριανό γεύμα! Πολλά φρούτα και χόρτα και τι υπέροχη, πολύ κόκκινες φράουλες!
1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ.
2) Τι τρώει το Lollipop χωρίς διακοπή;
ΕΝΑ.
3) Τι έμαθε το Lollipop;
ΕΝΑ.
4) Τι ετοίμασε η μαμά Ουρσουλίνα για το πικνίκ;
ΕΝΑ.
5) Ποια είναι τα ονόματα των τεσσάρων αρκουδών;
ΕΝΑ.
Ανά Camila Farias.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση