Ένα από τα διλήμματα του σύγχρονου κόσμου είναι ο υπερβολικός χρόνος οθόνης για παιδιά και νέους. Οι γονείς ανησυχούν πολύ για τα αρνητικά αποτελέσματα της παρατεταμένης έκθεσης σε ηλεκτρονικές συσκευές. Ωστόσο, η δημοσιογράφος Melinda Wenner Moyer, αρθρογράφος των New York Times φαίνεται να έχει μια άποψη που έρχεται σε αντίθεση με την κοινή λογική.
Διαβάστε περισσότερα: Δραστηριότητες που πρέπει να υιοθετήσουν τα σχολεία για να εξασφαλίσουν καλύτερη ανάπτυξη των παιδιών
δείτε περισσότερα
Ο Έλον Μασκ ξεκινά διαπραγματεύσεις με μια εταιρεία από τη Σάντα Καταρίνα
Στην τέχνη της έπαρσης υπάρχουν 4 ζώδια που ξεχωρίζουν
Ενώ πολλοί άνθρωποι μπορεί να πιστεύουν ότι είναι πιο σωστό να προστατεύουν τα παιδιά και να περιορίζουν τον χρόνο τους στην οθόνη, η Μελίντα πιστεύει το αντίθετο. «Μπορεί να το θέλουμε, αλλά δεν θα μπορέσουμε ποτέ να προστατέψουμε τα παιδιά μας από ηλεκτρονικές συσκευές», έγραψε.
Ο δημοσιογράφος έγραψε το βιβλίο Πώς να μεγαλώσετε παιδιά που δεν είναι ******* (Πώς να μεγαλώσετε παιδιά που δεν είναι ανυπόφορα
, σε ελεύθερη μετάφραση). Κατά τη διάρκεια της έρευνάς της, διαπίστωσε ότι οι γονείς επιτυχημένων παιδιών δεν ανησυχούν πολύ για αυτό. Αντίθετα: αγκαλιάζουν τις οθόνες και τις χρησιμοποιούν υπέρ τους.στον ιστότοπο Consumer News and Business Channel (CNBC), η Melanie συνόψισε την έρευνα σε 3 συμβουλές που μπορείτε να εφαρμόσετε στο σπίτι σας για να αξιοποιήσετε καλύτερα τον χρόνο οθόνης των παιδιών σας.
Εξερευνήστε εφαρμογές και ιστότοπους με παιδιά. Διαβάστε τις κριτικές και τις περιγραφές μαζί πριν κατεβάσετε οτιδήποτε. Επίσης, διδάξτε στα μικρά τους προβληματισμούς και τι θέλετε να προσέχουν όταν σερφάρουν στο διαδίκτυο. Εάν διαπιστώσετε ότι οποιοδήποτε περιεχόμενο προσφέρει γρατσουνιές, πείτε αυτό και εξηγήστε τις συνέπειες του να αφιερώνετε χρόνο στην περιήγηση εκεί.
Είναι φυσιολογικό να νιώθουμε ότι έχουμε ελάχιστο έλεγχο στο τι καταναλώνουν τα παιδιά ηλεκτρονικές συσκευές. Έτσι, η Μελίντα υποστηρίζει να θέσουμε κάποια όρια μαζί τους. Συμβουλεύει τους γονείς ή τους κηδεμόνες να μιλήσουν με τα μικρά για να καθορίσουν κάποιους κανόνες και προσδοκίες για ψηφιακή χρήση.
«Μπορείτε να δημιουργήσετε οδηγούς που δημιουργούν ισορροπία και να διδάξουν στα παιδιά πώς να χρησιμοποιούν τις οθόνες εποικοδομητικά», έγραψε. «Επιπλέον, βοηθά στην πρόληψη των ανθυγιεινών επιπτώσεων που μπορεί να αυξηθούν».
Ο δημοσιογράφος συνιστά επίσης να λάβετε υπόψη: απώλεια ύπνου (καθορισμός απαγόρευσης κυκλοφορίας για ψηφιακές συσκευές). ασφάλεια (αν τα παιδιά θα μπορούν να χρησιμοποιούν τα ίδια τις συσκευές ή αν θα υπάρχουν εφαρμογές γονικού ελέγχου στις συσκευές). και τσακωμούς (ελαχιστοποιήστε τα σκιαγραφώντας εάν οι νέοι θα χρειαστούν την άδειά σας για να χρησιμοποιήσουν οθόνες).
Είναι σημαντικό, τονίζει η συγγραφέας, να συμμετέχουν και τα παιδιά στη δημιουργία αυτού του οδηγού. Για αυτήν, οι ανήλικοι πρέπει να είναι ανοιχτοί στο να μιλήσουν για αυτό με τους μεγαλύτερους.
Διδάξτε στα παιδιά ότι οι οθόνες και η τεχνολογία δεν είναι κακές επιρροές. Μακριά από αυτό: μπορούν να είναι εξαιρετικά εργαλεία για σύνδεση, μάθηση, ακόμη και ανάπτυξη. Υπάρχουν εφαρμογές που μπορούν να μάθουν στα παιδιά μας το αλφάβητο, τα χρώματα, την ανάγνωση, την εκμάθηση μιας άλλης γλώσσας ακόμα και το αναλυτικό πρόγραμμα των σχολικών μαθημάτων.
Η Melinda Wenner Moyer προτείνει στους γονείς να κατεβάσουν εκπαιδευτικές εφαρμογές και παιχνίδια για τα παιδιά τους. Με αυτόν τον τρόπο, μπορούν να συσχετίσουν ένα πράγμα με ένα άλλο και να κατανοήσουν ότι αυτός ο χρόνος οθόνης μπορεί να χρησιμοποιηθεί με ευεργετικό και διασκεδαστικό τρόπο ταυτόχρονα.
Μια συμβουλή που δίνει είναι να τους μιλήσει αφού χρησιμοποιήσει τις ηλεκτρονικές συσκευές και να τους ρωτήσει τι έμαθαν.
Πτυχιούχος Κοινωνικής Επικοινωνίας στο Ομοσπονδιακό Πανεπιστήμιο του Γκόγιας. Παθιασμένος με τα ψηφιακά μέσα, την ποπ κουλτούρα, την τεχνολογία, την πολιτική και την ψυχανάλυση.
