Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά για μαθητές της ένατης τάξης. Είναι περίπου αναλύστε εννέα προτάσεις στην οποία η δυνατότητα έξι τύποι ουσιαστικών δευτερευουσών ρητρών. Είναι σημαντικό ο μαθητής να γράφει με στυλό και χωρίς διαγραφές. Απολαύστε το, δάσκαλο! 🙂 🙂 🙂
Είναι δυνατή η λήψη αυτής της αξιολόγησης στο Word (πρότυπο που μπορεί να επεξεργαστεί) και σε PDF (πρότυπο έτοιμο για εκτύπωση), η δραστηριότητα που απαντήθηκε είναι επίσης διαθέσιμη.
Κάντε λήψη αυτής της ουσιαστικής δραστηριότητας δευτερεύουσας ρήτρας στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Πλήρεις απαντήσεις, σε στυλό και χωρίς διαγραφές.
1) Δεν είχα αμφιβολίες πόσο εκτίμησα.
2) είναι καλό που εμφανίζονται.
3) Οι δημοσιογράφοι το ήθελαν απλώς: για τον τραγουδιστή να δώσει την πολυαναμενόμενη συνέντευξη.
4) Ο δάσκαλος ρώτησε αν όλοι έμαθαν το θέμα.
5) Η νεαρή γυναίκα εξαρτιόταν ότι πληρώνουν το μισθό τους.
6) Ήταν πολύ καλό ότι ο άνεμος φυσούσε στο πρόσωπο.
7) Σήμερα είμαι πεπεισμένος ότι αυτό το παλτό ήταν δικό μου.
8) Είναι προφανές ότι κανείς δεν μπορεί να καταδικάσει τον επικεφαλής της εταιρείας.
9) Το σωστό είναι ότι ο Jean αναγνωρίζει το αποτέλεσμα.
Από τον André Tarragô Martins - Δάσκαλος της Μέσης και Μέσης Σχολής Πορτογαλικής Γλώσσας και Μεταπτυχιακός στις Επιστολές στον τομέα της Διαδικασίας Γλωσσών, Αλληλεπίδρασης και Μάθησης. Επιπλέον, είναι μουσικός και δημοσιογράφος. Εργάζεται σε προ-πανεπιστημιακές εισαγωγικές εξετάσεις, προ-διαγωνισμούς, ιδιωτικά μαθήματα, προετοιμασία διαγωνισμών και δημιουργός περιεχομένου για την πύλη www.acessaber.com.br.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση