Η πορτογαλική δραστηριότητα, που απευθύνεται σε μαθητές στο όγδοο έτος του δημοτικού σχολείου, διερευνά το σύνθετο θέμα. Πότε ένα θέμα ταξινομείται με αυτόν τον τρόπο; Όταν έχει περισσότερους από έναν πυρήνες, δηλαδή περισσότερες από μία βασικές λέξεις. Ας αναλύσουμε τα θέματα που συντίθενται στο κείμενο που μας λέει ιστορία του αλατιού? Για να το κάνετε αυτό, απαντήστε στις διάφορες ερωτήσεις που προτείνονται παρακάτω!
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Μπορούμε να δούμε τη σημασία του ρόλου που διαδραματίζει το αλάτι, μέσα από τα αρχεία της ανθρώπινης ιστορίας. Η παραγωγή και η χρήση του βρίσκονται σε εικονογραφήσεις και γραπτά που χρονολογούνται από την αρχή του πολιτισμού.
Το αλάτισμα φαγητού ήταν ήδη ένα διαδεδομένο έθιμο στην Αίγυπτο, περίπου 4.000 χρόνια πριν από τη χριστιανική εποχή. Οι Έλληνες και οι Ρωμαίοι χρησιμοποίησαν επίσης αλάτι ως νόμισμα για τις πράξεις αγοράς και πώλησης. Η λατινική λέξη «μισθός» προέρχεται από το αλάτι, αφού στο αλάτι πληρώθηκε ένα μέρος των κερδών των ρωμαϊκών λεγεώνων. Ακόμα και σήμερα, μία από τις κύριες προσβάσεις στη Ρώμη ονομάζεται «Via Salaria», γιατί έτσι έφτασαν τα τροχόσπιτα φέρνοντας αλάτι στην πρωτεύουσα της αυτοκρατορίας.
Μέχρι τον 18ο αιώνα, η σειρά προτεραιότητας των γευματιζόντων σε ένα συμπόσιο υποδείχθηκε σε σχέση με το στερεό ασημένιο αναδευτήρα αλατιού που τοποθετήθηκε στο τραπέζι. Στο κεφάλι, πάνω από το αλάτι, κάθισε τον οικοδεσπότη και τους πιο διακεκριμένους καλεσμένους. Οι λιγότερο ευγενείς ήταν κάτω από το αλάτι, πιο μακριά από τον ξενιστή.
Στα τέλη του 19ου και στις αρχές του 20ού αιώνα, το αλάτι, εκτός από το ότι χρησιμοποιείται ως καρύκευμα και φαρμακευτικό προϊόν, έγινε μια από τις βασικές πρώτες ύλες για τη βιομηχανία χημικών και κλωστοϋφαντουργικών προϊόντων. Η απασχόλησή σας σήμερα είναι εξαιρετικά ποικίλη. Χρησιμοποιείται για την παραγωγή χλωρίου, καυστικής σόδας, βαρελιών, υδροχλωρικού οξέος, γυαλιού, αλουμινίου, πλαστικών, καουτσούκ, υδρογόνο, κυτταρίνη και εκατοντάδες άλλα προϊόντα από τις χημικές, μεταλλουργικές, τροφές και διάφορες βιομηχανίες οι υπολοιποι.
Από τον Μεσαίωνα, οι Ευρωπαίοι έκαναν περιουσίες με το μπαχαρικό και εισήγαγαν τη συνήθεια να το καταναλώνουν στη Βραζιλία.
Η εξερεύνηση του αλατιού στη Βραζιλία ξεκίνησε μόνο το 1801.
Διαθέσιμο σε: .
Ερώτηση 1 - Προσδιορίστε τη ρήτρα στην οποία αποτελείται το θέμα:
() «Η παραγωγή και η χρήση του βρίσκονται στις εικόνες […]»
() "Οι λιγότερο ευγενείς ήταν κάτω από το αλάτι, πιο μακριά από τον ξενιστή."
() «Από τον Μεσαίωνα, οι Ευρωπαίοι έχουν κάνει περιουσίες με το καρύκευμα […]»
Ερώτηση 2 - Ένα θέμα συντίθεται όταν έχει περισσότερους από έναν πυρήνες. Στην ρήτρα που προσδιορίστηκε παραπάνω, οι πυρήνες του υποκειμένου είναι:
() επίθετα.
αντωνυμίες
ουσιαστικά.
Ερώτηση 3 - Στην πρώτη παράγραφο του κειμένου, το ρήμα «datem» αναφέρεται σε σύνθετο θέμα. Επιλέξτε το:
() «Αρχεία της ανθρώπινης ιστορίας».
() «Η παραγωγή και η χρήση του».
() «Εικονογραφήσεις και γραπτά».
Ερώτηση 4 - Υπογραμμίστε το σύνθετο θέμα σε αυτό το τμήμα κειμένου:
"Οι Έλληνες και οι Ρωμαίοι χρησιμοποίησαν επίσης αλάτι ως νόμισμα για τις πράξεις αγοράς και πώλησης."
Ερώτηση 5 - Στο παραπάνω τμήμα, το ρήμα εκφράζει:
() μια δράση του σύνθετου υποκειμένου.
() μια κατάσταση του σύνθετου υποκειμένου.
() ένα χαρακτηριστικό του σύνθετου θέματος.
Ερώτηση 6 - Διαβάστε ξανά αυτήν την περίοδο του κειμένου:
"Στο κεφάλι, πάνω από το αλάτι, κάθισε τον οικοδεσπότη και τους πιο διακεκριμένους καλεσμένους."
Το θέμα του ρήματος "sat" είναι:
( ) κρυμμένος.
( ) απλός.
() σύνθετο.
Ερώτηση 7 - Τα σύνθετα θέματα, που αναλύθηκαν με βάση τις προηγούμενες ερωτήσεις, υπάρχουν σε ένα κείμενο με τους ακόλουθους σκοπούς:
() διδακτικό.
() επιστημονική.
() δημοσιογραφική.
Από τον Denyse Lage Fonseca
Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση