Ερμηνεία κειμένου, "Earache", που απευθύνεται σε μαθητές της 7ης τάξης. Μεταξύ των προτεινόμενων ερωτήσεων, η χρήση του επιτακτικό ρήμα, με βάση τα συμφραζόμενα.
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν τη δραστηριότητα παιχνιδιού στο:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Βάλτε ζεστές κομπρέσες πάνω στο νοσούν αυτί. Οι κομπρέσες μπορεί να είναι ζεστά υφάσματα, σακούλες ζεστού νερού κ.λπ. Προσέξτε ότι δεν είναι πολύ ζεστό και καίει το αυτί του ατόμου. Αυτά τα τακάκια πρέπει να τοποθετηθούν πάνω από το αυτί, σαν να το κάλυπταν, και όχι να τοποθετηθούν μέσα στο αυτί. Ποτέ μην βάζετε τίποτα ζεστό στο αυτί, όπως σταγόνες, λάδια κ.λπ., εκτός εάν πρόκειται για ιατρική συνταγή. Μην αφήσετε το άτομο να φυσήσει τη μύτη του σκληρά, αυτό θα αυξήσει τον πόνο. Αυτό είναι μόνο για να ανακουφίσει τον πόνο, μόνο ο γιατρός μπορεί να πει τι έχει το άτομο και να συνταγογραφήσει φάρμακο. Μείνετε συντονισμένοι!
Διαθέσιμο σε: http://iguinho.ig.com.br/primeiro-socorros.html.
Ερώτηση 1 - Προσδιορίστε τον σκοπό του παραπάνω κειμένου:
ΕΝΑ:
Ερώτηση 2 - Υπάρχει μια επικράτηση στο κείμενο των ακολουθιών του τύπου:
α) διατακτικό
β) περιγραφική
γ) αφήγηση
δ) αποθετήριο
Ερώτηση 3 - Ελέγξτε την εναλλακτική λύση της οποίας το ρήμα δεν είναι υποχρεωτική, δεδομένου του πλαισίου στο οποίο εισάγεται:
a) «Τοποθετήστε θερμές κομπρέσες στο άρρωστο αυτί.»
β) «Προσέξτε ότι […]».
γ) «[…] εκτός εάν πρόκειται για ιατρική συνταγή.».
δ) «Μείνετε συντονισμένοι!».
Ερώτηση 4 - Σε "[…] μόνο ο γιατρός μπορεί να πει τι έχει το άτομο […] », ο υπογραμμισμένος όρος δείχνει:
μια προτεραιότητα
β) περιορισμός
γ) διόρθωση
δ) κατάσταση
Από Denyse Lage Fonseca - Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
