Education for all people
Κλείσε
Μενού

Πλοήγηση

  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • Greek
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Κλείσε

Ερμηνεία κειμένου: Η ευγνωμοσύνη δεν είναι το τυπικό ...

Η ερμηνεία κειμένου που προτείνεται σε μαθητές δημοτικού σχολείου τρίτου ή τέταρτου έτους, το κείμενο που χρησιμοποιείται σε αυτήν τη δραστηριότητα είναι «Η ευγνωμοσύνη δεν είναι το μοτίβο…».

Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.

Κατεβάστε αυτήν την ερμηνεία στη διεύθυνση:

  • Λέξη:Ερμηνεία κειμένου: Η ευγνωμοσύνη δεν είναι το τυπικό… - 3ο ή 4ο έτος - Επεξεργάσιμο πρότυπο
  • PDF: Ερμηνεία κειμένου: Η ευγνωμοσύνη δεν είναι το τυπικό… - 3ο ή 4ο έτος - Έτοιμο για εκτύπωση
  • Πρότυπο: Ερμηνεία κειμένου: Η ευγνωμοσύνη δεν είναι το τυπικό… - 3ο ή 4ο έτος - Με απάντηση

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:

ΟΝΟΜΑ:

Η ευγνωμοσύνη δεν είναι το πρότυπο…

Για τους άτιμους, το άδικο φαίνεται δίκαιο ...

Ένας Λύκος, όταν πνιγεί σε ένα κομμάτι κόκκαλο, προσέλαβε έναν Γερανό, ώστε να βάλει το κεφάλι του μέσα στον γλάρα του, και με το λεπτό ράμφος και το μακρύ λαιμό του, θα μπορούσε να το βγάλει έξω.

Όμως, φυσικά, όλη αυτή η δουλειά δεν θα ήταν μάταια. Έτσι υποσχέθηκε ότι σε αντάλλαγμα για τη χάρη, θα του έδινε ένα μεγάλο χρηματικό ποσό.

Όταν ο Γερανός αφαίρεσε το κόκαλο και τελικά ζήτησε τη συμφωνημένη πληρωμή, ο Λύκος, γρυλίζοντας έντονα, φώναξε:

"Λοιπόν λοιπόν! Έχετε ανταμείψει κάτι παραπάνω από επαρκή. Όταν άφησα το κεφάλι του να βγει από το στόμα μου με ασφάλεια, αυτό ήταν προφανώς η πληρωμή του… »

Ερωτήσεις

1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;

ΕΝΑ:

2) Γιατί ο Λόμπο χρειαζόταν τη βοήθεια του Garça;

ΕΝΑ:

3) Ποιος ζήτησε βοήθεια από τον λύκο;

ΕΝΑ:

4) Γιατί ο λύκος ζήτησε από τον ερωδιό να κολλήσει το κεφάλι του κάτω από το λαιμό του;

ΕΝΑ:

5) Τι υποσχέθηκε ο Lobo Egret σε αντάλλαγμα για την αφαίρεση του οστού από το λαιμό του;

ΕΝΑ:

6) Ποια πληρωμή έδωσε ο Lobo στην Garça;

ΕΝΑ:

Για ΠΡΟΣΒΑΣΗ

Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.

Ezoicαναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
3ο έτος4ο έτοςδραστηριότητα ερμηνείας κειμένου 3ο ή 4ο έτοςΔραστηριότητα πορτογαλικής γλώσσας 3ο ή 4ο έτοςΠορτογαλική δραστηριότητα 3ο ή 4ο έτοςάσκηση ερμηνείας κειμένου 3ο ή 4ο έτοςΠρακτική πορτογαλικής γλώσσας 3ο ή 4ο έτοςΆσκηση στα Πορτογαλικά 3ο ή 4ο έτοςΕρμηνεία κειμένου με απαντήσειςερμηνεία κειμένου για εκτύπωσηη ερμηνεία κειμένου ευγνωμοσύνη δεν είναι το πρότυπο
Τι πρέπει να μάθει η Βραζιλία από το ιαπωνικό εκπαιδευτικό σύστημα;
Τι πρέπει να μάθει η Βραζιλία από το ιαπωνικό εκπαιδευτικό σύστημα;
on Aug 03, 2023
Οι 10 καλύτερες ταινίες για άτομα που τους αρέσει η ψυχολογία
Οι 10 καλύτερες ταινίες για άτομα που τους αρέσει η ψυχολογία
on Aug 03, 2023
Το UFPE προσφέρει δωρεάν βασικό μάθημα υπολογιστών
Το UFPE προσφέρει δωρεάν βασικό μάθημα υπολογιστών
on Aug 03, 2023
1 χρόνος5ο έτοςΛογοτεχνίεςΠορτογαλική γλώσσαχάρτης μυαλού μύκητεςχάρτης μυαλού πρωτεΐνεςΜαθηματικάΜητέρα IiΥληΠεριβάλλονΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΜυθολογία6 χρόνιαΚαλούπιαΧριστούγενναΝέαΕιδήσειςΑριθμητικόςΛέξεις με γΠαρλένταςΚοινή χρήση της ΑφρικήςΣτοχαστέςΣχέδια μαθήματος6ο έτοςΠολιτικήΠορτογαλικάΠρόσφατες δημοσιεύσεις Προηγούμενες δημοσιεύσειςΑνοιξηΠΡΩΤΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΚύριος
  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • χάρτης μυαλού μύκητες
  • χάρτης μυαλού πρωτεΐνες
  • Μαθηματικά
  • Μητέρα Ii
  • Υλη
  • Περιβάλλον
  • ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
  • Μυθολογία
  • 6 χρόνια
  • Καλούπια
  • Χριστούγεννα
  • Νέα
  • Ειδήσεις
  • Αριθμητικός
Privacy
© Copyright Education for all people 2025