Education for all people
Κλείσε
Μενού

Πλοήγηση

  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • Greek
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Κλείσε

Ερμηνεία κειμένου: Ποιες είναι οι διαφορές μεταξύ χελωνών, γαλοπούλων και χελωνών

Δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές του έκτου έτους, σχετικά με τις διαφορές μεταξύ χελωνών, χελωνών και χελωνών. Θα τα συγκρίνουμε; Για να το κάνετε αυτό, διαβάστε το κείμενο που μας λέει πολλές περιέργειες για αυτά τα ζώα! Στη συνέχεια, φροντίστε να απαντήσετε στις προτεινόμενες ερμηνευτικές ερωτήσεις!

Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.

Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:

  • Λέξη: Ερμηνεία κειμένου: Ποιες είναι οι διαφορές μεταξύ χελωνών, ζαριών και χελωνών - 6η τάξη - Επεξεργάσιμο πρότυπο
  • PDF: Ερμηνεία κειμένου: Ποιες είναι οι διαφορές μεταξύ χελωνών, γαλοπούλων και χελωνών - 6η τάξη - Για εκτύπωση
  • Πρότυπο: Ερμηνεία κειμένου: Ποιες είναι οι διαφορές μεταξύ χελωνών, χάλια και χελωνών - 6η τάξη - Με απάντηση
  • Εικόνα: Σελίδα 1– σελίδα 2

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:

ΟΝΟΜΑ:

Διάβασε το κείμενο. Στη συνέχεια, απαντήστε στις ερωτήσεις σχετικά με αυτό:

Ποιες είναι οι διαφορές μεταξύ χελωνών, χελωνών και χελωνών;

Η χελώνα είναι ένα υδρόβιο ζώο. Υπάρχουν χελώνες αλμυρού νερού και γλυκού νερού. Εκείνοι που ζουν σε γλυκό νερό είναι ημι-υδρόβιοι, καθώς ζουν επίσης στην ξηρά. Τα άκρα των χελωνών έχουν μετατραπεί σε βατραχοπέδιλα για να διευκολύνουν την κίνησή τους στο νερό.

Αυτές οι χελώνες έχουν μήκος συνήθως ένα μέτρο και ζυγίζουν περίπου 200 κιλά. Υπάρχουν όμως δείγματα έως 2,5 μέτρα και 800 κιλά.

Οι χελώνες τρώνε φρούτα και σπόρους. Τρώνε κρέας μόνο όταν δεν μπορούν να βρουν αυτά τα τρόφιμα. Το κρέας της χελώνας είναι πολύ νόστιμο και εκτιμάται σε όλο τον κόσμο.

Οι χελώνες ζουν σε γλυκό νερό ή στην ξηρά. Τα άκρα του έχουν πέντε δάχτυλα που καταλήγουν στα νύχια. Είναι μικρότερες από τις χελώνες, καθώς έχουν μέγεθος 15 έως 30 εκατοστά. Τρέφονται με ψάρια και, σε αιχμαλωσία, δέχονται κομμάτια κρέατος και γαιοσκώληκες.

Οι χελώνες είναι επίγεια. Ζουν στο δάσος, κάτω από τα δέντρα, αλλά τους αρέσουν τα μεγάλα λουτρά. Ξέρουν πώς να κολυμπούν, αλλά δεν βουτούν σαν χελώνες και χελώνες.

Μετρούν μεταξύ 35 και 40 εκατοστών, αλλά μερικά έχουν μήκος έως 70 εκατοστά.

Τα άκρα των χελωνών μοιάζουν με μικρά πόδια ελέφαντα και τα πέντε δάχτυλά τους καταλήγουν σε χοντρά νύχια. Τρέφονται με φρούτα και υποστηρίζουν την αιχμαλωσία.

BARROS, Carlos; PAULINO, Wilson C. «Επιστήμες: ζωντανά πλάσματα - οικολογία και υγεία». Σάο Πάολο: Attica, 2002, σελ. 251.

Ερωτήσεις

Ερώτηση 1 - Επισημάνετε τον σκοπό του κειμένου που διαβάζεται:

() εξηγήστε

( ) διάδοση

( ) να πείσει

Ερώτηση 2 - Διαβάστε προσεκτικά τον τίτλο. Με βάση αυτό, μπορούμε να δηλώσουμε ότι, σε όλο το κείμενο, οι συγγραφείς:

() εκδίδει γνώμες για χελώνες, χελώνες και χελώνες.

() εγείρει υποθέσεις σχετικά με τις χελώνες, τις χελώνες και τις χελώνες.

() Κάντε συγκρίσεις μεταξύ χελωνών, χελωνών και χελωνών.

Ερώτηση 3 - Προσδιορίστε, σύμφωνα με το κείμενο, το σκοπό της μετατροπής των άκρων της χελώνας σε πτερύγια:

Ερώτηση 4 - Στο τμήμα "Όσοι ζουν σε γλυκό νερό είναι ημι-υδρόβιοι, καθώς ζουν επίσης στην ξηρά.", Η λέξη "γιατί" θα μπορούσε να αντικατασταθεί από:

( ) "αλλά"

( ) "Γιατί"

() "αυτός είναι ο λόγος"

Ερώτηση 5 - Στο "αυτές οι χελώνες έχουν συνήθως ένα μέτρο μήκος […] ", η υπογραμμισμένη έκφραση χρησιμοποιήθηκε στο κείμενο για να αναφέρεται:

() οι χελώνες

() σε χελώνες

() σε χελώνες

Ερώτηση 6 - Λαμβάνοντας υπόψη τις πληροφορίες στο κείμενο, κάντε μια σύγκριση μεταξύ χελωνών, χελωνών και χελωνών, με αρίθμηση όπως υποδεικνύεται:

(1) οι χελώνες

(2) οι χελώνες

(3) οι χελώνες

() Είναι επίγεια.

() Μην βουτήξετε.

() Έχετε το μεγαλύτερο μήκος.

() Δεν τρώνε φρούτα.

Ερώτηση 7 - Στο απόσπασμα «Το κρέας των χελωνών είναι πολύ νόστιμο και εκτιμάται σε όλο τον κόσμο.», Ο όρος «πολύ»:

() ορίζει ένα χαρακτηριστικό του κρέατος χελώνας.

() εντείνει ένα χαρακτηριστικό του κρέατος χελώνας.

() συμπληρώνει ένα χαρακτηριστικό του κρέατος χελώνας.

Ερώτηση 8 - Το κείμενο που διαβάστηκε γράφτηκε σε μια γλώσσα:

() διδακτικό

() ποιητική

() επιστημονική

Ανά Denyse Lage Fonseca - Αποφοίτησε στις γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.

Ezoicαναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
6ο έτοςΔραστηριότητα πορτογαλικής γλώσσας 6ο έτοςΠορτογαλική δραστηριότητα 6η τάξηΆσκηση Πορτογαλικής γλώσσας 6ο έτοςπρακτική της Πορτογαλικής 6ης τάξηςερμηνεία κειμένου 6η τάξηερμηνεία κειμένου με απάντησηερμηνεία κειμένου για εκτύπωση
Πορτογαλική Δραστηριότητα: Ορθογραφία
Πορτογαλική Δραστηριότητα: Ορθογραφία
on Jul 22, 2021
Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: Μαθήματα Γραμματικής
Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: Μαθήματα Γραμματικής
on Jul 22, 2021
Ερμηνεία κειμένου: Το καβούρι Lindolfo
Ερμηνεία κειμένου: Το καβούρι Lindolfo
on Jul 22, 2021
1 χρόνος5ο έτοςΛογοτεχνίεςΠορτογαλική γλώσσαχάρτης μυαλού μύκητεςχάρτης μυαλού πρωτεΐνεςΜαθηματικάΜητέρα IiΥληΠεριβάλλονΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΜυθολογία6 χρόνιαΚαλούπιαΧριστούγενναΝέαΕιδήσειςΑριθμητικόςΛέξεις με γΠαρλένταςΚοινή χρήση της ΑφρικήςΣτοχαστέςΣχέδια μαθήματος6ο έτοςΠολιτικήΠορτογαλικάΠρόσφατες δημοσιεύσεις Προηγούμενες δημοσιεύσειςΑνοιξηΠΡΩΤΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΚύριος
  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • χάρτης μυαλού μύκητες
  • χάρτης μυαλού πρωτεΐνες
  • Μαθηματικά
  • Μητέρα Ii
  • Υλη
  • Περιβάλλον
  • ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
  • Μυθολογία
  • 6 χρόνια
  • Καλούπια
  • Χριστούγεννα
  • Νέα
  • Ειδήσεις
  • Αριθμητικός
Privacy
© Copyright Education for all people 2025